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极限是微积分的一个重要概念,是贯穿微积分的一条主线,极限计算又是学好微积分的前提条件。本文对微积分中一元函数极限的常见求解方法进行了归纳总结,旨在提高微积分的教学水平和学习方法,给初学者提供帮助。 相似文献
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文章在分析宁夏学前教育师资队伍现状的基础上,提出通过打好抓、建、做、提的“组合拳”,不断提升师资队伍建设质量,推动学前教育高质量发展的对策。 相似文献
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为解决裂缝识别算法在复杂环境下性能不佳的问题,提出了一种基于单激发多框检测器(SSD)算法的改进方法.该方法通过调整原始SSD算法中不同分辨率先验框数量的组合,实现对存在噪声的裂缝图像的高精度裂缝识别.在真实场景和实验室中采集足够数量的裂缝图像并进行预处理,利用椒盐算法对裂缝数据集添加噪声模拟复杂环境中的裂缝图像.在识别裂缝数据集时,对改进方法与原始SSD算法进行对比分析.结果表明,原始SSD算法和改进方法识别裂缝的准确性均随噪声水平的增加而降低.在高密度下添加20%等级的椒盐噪声时,原始SSD算法识别裂缝的准确率仅为31.7%,而改进方法的准确率则高达93.0%.因此,改进方法具有较强的抗噪能力,可用于复杂环境下的裂缝识别. 相似文献
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始于20世纪80年代初期的我国教育法学研究经历了萌芽期后,逐渐趋向于成熟,文章对该领域研究现状进行阶段性回顾与反思.通过检索中国期刊全文数据库近十年教育法学研究论文并对其进行统计分析,透视目前教育法学领域关注的问题、主要研究内容、研究者身份背景和教育法学学科建设等方面的现状与问题,以期对教育法学研究提供有价值的借鉴. 相似文献
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以卓越土木工程师为培养目标,构建了OpenSees-OpenFresco-MTS抗震混合试验教学实践平台。结合防屈曲支撑等案例,优化了"结构检验"实践课程,开展了课外研学本科生科研训练计划(SRTP)项目以及研讨会式(Seminar)研讨课程,探索实施了面向卓越工程师培养的创新实践教学改革设想和人才培养模式。 相似文献
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研讨式教学与高职生能力培养 总被引：3，自引：0，他引：3
研讨式教学完全不同于单向传授知识的讲授式教学,它将研究与讨论贯穿于全课程的始终,以培养高职学生多方面的能力为基本出发点和主要归宿。在专业知识教学中强化学生能力训练,必须正确处理传授知识与能力培养、学术性与技能培训以及教学与科研的关系,实现诸方面的有机结合。 相似文献
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动词历来都是高考测试的重点和难点,作为必考考点的动词及短语的辨析更是各地高考英语试题中的考查热点。本文通过对2005年全国各地的英语高考试卷中出现的典型的动词及短语的辨别试题作一分析,找出其命题特点和规律,探索其备考策略。 相似文献
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王燕华 《唐山师范学院学报》2006,28(5):49-50
根据玻耳兹曼公式,导出了经典力学和量子力学中一维线性谐振子的热力学函数和平均能量,并对这两种情况下得到的固体比热进行了比较。 相似文献
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王燕华 《中国教育科研与探索》2008,(2)
合作是幼儿与他人交往参与和社会活动所必备的一种交往能力。掌握一定的交往能力能够使幼儿在集体活动中得到锻炼。增强其集体观念和合作意识。目前，孩子成了家中的“小皇帝”、“小太阳”、“小哥大”，如果不注重对孩子合作能力的培养，很容易使孩子形成固执、自私、偏见、抑郁、不合群等性格特征，不利于幼儿身心健康的成长发展。 相似文献