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191.
可以说,课堂教学是一个充满思辩色彩的艺术.教师、学生、教材、境以及他们在一定时间内的联系、运动与发展,主观与客观的矛盾对立与和谐统一,都呈现出显性的哲学视界.特别是在新课程理念逐渐成为教师课堂行为的今天,诸多问题、矛盾与行为困惑促使我们寻求课堂教学的理论支撑.从审视和观照课堂教学行为、寻求一种教学方法论出发,我们提出"课堂教学辩证法"这个概念. 相似文献
192.
教育部颁布的<英语课程标准(实验稿)>明确指出,此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生综合语言运用能力的培养的倾向……倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生的综合语言运用能力.课程标准强调了培养学生听、说、读、写综合运用英语的能力. 相似文献
193.
从国外“花园城市”建设看我国“园林城市”建设的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
一、“花园城市”与“园林城市”的形成。“花园城市”因历史发展、国家、地区和民族文化不同有着不同的时代观念、文化内涵、民族特征以及不同的地域风貌。“花园城市”从理想走向实践是世界政治与经济、社会科学与自然科学相互结合、相互渗透、交流,彼此借鉴、发展的产物,是人类精神和物质文明的伟大积淀。英国规划家艾比尼泽·霍华德提出的“花园城市”的理论,中心思想是使人们能够生活在既有良好的社会经济环境又有美好的自然环境的新型城市 相似文献
194.
195.
196.
群众文化作为文化的一个重要组成部分,对我国的物质文明建设、精神文明建设及政治文明建设起着重要的推动和促进的作用,在构建和谐社会中更是具有重要意义。 相似文献
197.
198.
中小学师资培训重在提高素质□王玉琴中小学教师在职培训是不断提高中小学教师素质的重要途径,是我国正在构建的终生教育体系的有机组成部分。中小学师资培训除了学历培训以外,要特别注重提高素质,提高中小学教师的素质,这是基础教育实施素质教育的根本保证。国家教委... 相似文献
199.
王玉琴 《中国广播电视学刊》2000,(5)
国际语离我们有多远 ?这个问题如果简单回答 ,也许可以说 ,它近在眼前 ,远在天边。国际语即国际共同语 ,本文指的是１８８７年波兰学者柴门霍夫博士创立的人造语言———世界语。多少世纪以来 ,人类为了拥有一个共同语言 ,进行了不断地探索和研究 ,于是出现了多种国际语方案。经过大浪淘沙 ,去莠存良 ,最后仅见世界语发展壮大 ,成了气候。可是 ,虽然在理论上世界语被称为国际语 ,事实上它目前远没有广泛普及成为通用的国际共同语。但是从理论研究、发展规模和学习使用者人数来看 ,今天它已具备深远影响。环顾一下周围 ,人们不难发现 :世界语… 相似文献
200.
通过对山东省八所大学的大学生进行随机抽样调查,了解了学生目前的最近心理倾向和心理动态的变化,阐明当前如何搞好普通高校的体育教学,并论述了其必要性和完成教学任务的紧迫性。 相似文献