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81.
王玉荣 《国土资源高等职业教育研究》2006,(4)
以人为本,就是要坚持人是关键,与技术、资源、资本等物的因素相比,人力资源是最宝贵的资源,人力资源是第一资源。一个单位的人力资源开发的好与坏,关系到这个单位的前景和发展。组院之初,河南省地勘一院职工有九百人左右,大专本 相似文献
82.
王玉荣 《苏州教育学院学报》1990,(Z1)
“开发和利用文献信息资源,提高服务质量是图书馆工作改革的出发点和归宿”。要实现知识和技术高度密集的高效能的信息社会,不仅要通过劳动,而且更多的是通过知识的 相似文献
83.
本通过对思想道德修养课程设置和改革的历史回顾,通过对课程建设现实性以及对课程本身存在的问题的思考,提出了进行课程建设的必要性。 相似文献
84.
85.
86.
教学目的:使学生了解常用的地积单位“公亩”、“公顷”以及“平方千米”,掌握它们之间的进率,能进行土地面积的计算及其单位间的化聚。教学重点:公亩、公顷、平方千米之间的化聚。教具准备:标杆八根;进率卡片;十米长测绳一根。课前准备:用八根标杆分别 相似文献
88.
多维邻近与合作创新 总被引：1，自引：0，他引：1
论文基于资源依赖理论和三螺旋理论,利用2002-2016年电子信息产业专利数据,考察了制度邻近、地理邻近和技术邻近对合作创新的影响以及技术多元化的调节作用。研究表明,（1）制度邻近和地理邻近均对合作创新绩效具有显著地正向影响,技术邻近与合作创新绩效之间存在倒U型关系;（2）技术多元化作为调节变量,增强了制度邻近与合作创新绩效之间的正向关系以及技术邻近与合作创新绩效之间存在倒U型关系;（3）地理邻近对政府-企业和企业-企业具有显著的促进作用,技术邻近与企业-企业合作创新之间存在倒U型关系,而对企业-高校和政府-企业的合作创新具有显著负向影响。本研究拓展了三螺旋理论的研究范围,为“官产研”合作创新提供了理论支持和决策基础。 相似文献
89.
家庭教育是奠基人生的教育,也是与国家前途命运及青少年未来紧密联系的教育.本课题通过调查研究法、文献研究法、个案研究等多个途径,深入研究样本所在区域家庭教育现状,客观分析甘肃省青少年家庭教育现状及问题成因,探究改变甘肃省青少年家庭教育现状的基本思路和策略. 相似文献