首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   64篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   54篇
科学研究   5篇
体育   1篇
综合类   3篇
信息传播   2篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   6篇
  2013年   2篇
  2011年   5篇
  2010年   3篇
  2009年   4篇
  2008年   6篇
  2007年   16篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
  2003年   4篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有65条查询结果,搜索用时 17 毫秒
21.
王立春 《小学生》2008,(Z1):34-35
那个冬天的早晨,我像平时一样,拖一把大火铲子,到处走。小雪粒被风吹得在院子里打旋儿,像奶奶的簸箕簸出的米糠。老叔就在那天换盅。记不得我老叔换几次盅了,每换一次,爸妈我们就赶来。换盅的意思就是定亲。定亲离结婚还远着呢,中间有什么差错两个人还得黄。我老叔那两年就老是换盅不结婚。唉,我老叔是我爸唯一的弟弟,我爸着急。我也着急。但我喜欢我老叔换盅,不停地换才好。那真是热闹非凡的时光,  相似文献   
22.
数学是学生接触时间非常长的学科,但是在高中学习数学的时候,很多学生还是没有自己的学习方法,在学习中只是对数学公式进行记忆,对数学题目进行练习,学习的效率较低。高中数学教师在教学中针对学生这种学习情况,需要从教学策略上进行调整,通过分组、分层的教学方式,帮助学生在学习中可以有目的,有节奏地进行,提高学生的学习效率,让学生可以感受到学习的成就感。本文针对高中数学教学中针对学生的分组、分层教学进行分析,从而有效地提高学生的学习效果。  相似文献   
23.
苏轼一生虽饱经磨难,仍创作了无数不朽的篇章.其思想中的济世、困惑、超然、淡化心理,影响了其一生的文学创作.掌握其创作心理,对于进一步理解其作品内涵,具有重要作用.  相似文献   
24.
萧红的小说体现了浓重的女性意识.她塑造了一系列女性悲剧形象,探讨了女性悲剧形成的原因,并进一步揭示了造成女性悲剧的社会根源.  相似文献   
25.
凌叔华的小说以其创作的独特性、思索的深刻性在二十世纪二三十年代影响颇大.但由于其特殊的生存状况,使其作品也受到了很大程度的批判.对于文学作品的评判,应回归于文本本身.从文本角度说,凌叔华的创作在当时的女作家中走出了另一种新路.  相似文献   
26.
1 课堂:大胆地向生活开放 如何让学生主动用生活的眼睛去寻找身边的数学?小学数学课堂首先要大胆地向生活开放.虽然每个学生的手头都发有精心编辑的教材,但它是面向大众的,即便最新的版本,所选用的题材也不一定完全切合学生个体.所以,教师在课堂上要不拘一格,选取最贴近学生生活的题材,比如熟悉的景与物、人和事、学习与生活的实际等,让他们真真切切地体会身边时时刻刻正在发生着的数学点滴,从而经历一个从生活到数学再到生活的过程.  相似文献   
27.
临床路径工作模式已被运用于冠状动脉造影、急性心肌梗死、介入治疗、冠状动脉搭桥术、冠心病健康宣教等临床工作,并取得一定成效,通过对现状进行分析与讨论,指出在冠心病诊疗中使用临床路径工作模式有利于提高工作效率与服务质量。  相似文献   
28.
魔法向日葵     
农户家的小猪崽儿为什么会离奇消失?深山野炊,宝伦、尤小尤和琪琪在捡干柴的时候,会遇到哪些危险?在和丛林娃比赛速度的游戏中,宝伦他们能逮住快似兔子的丛林娃吗?尤小尤鞋子上那美丽的、绿绒绒的小花球,会隐藏哪些意想不到的危机呢?后脑勺有一缕蓝光的丛林娃会是这些离奇事件的“凶手”吗?带着疑问,一起去明园小学的山村夏令营瞧瞧吧。列车长:丹顶鹤  相似文献   
29.
"五四"女作家庐隐以"不仅仅作个女人,还要作人"发出了对旧世界的呐喊,因此,很多人在探讨庐隐的创作时,往往只注意到了她的战斗性,却忽略了其创作的基调--悲哀.纵现庐隐的小说,感伤情调贯穿始终.本文仅从悲哀的情绪、清冷的意境、清幽的语言三个角度对庐隐小说的审美性进行探索.  相似文献   
30.
实施新课改方案以来,笔者反思一年多的教学实践,觉得有必要重新审视现行的初中美术教材(人教版)(以下简称“教材”)。“教材”在体现课程的多样性、综合性,体现学生的学习方式以及评价方法等多方面都有所突破,充分体现了“以学生发展为本”的思想,凝聚了许多专家学者的心血与智慧,不乏精彩之笔。但作为农村初级中学这一块,笔者还是觉得有许多值得探讨的问题,觉得根据义务教育阶段美术课程的目标、理念,结合农村初中学校的实际,科学地选择和合理地安排教学内容,实施对教材的“二度开发”,不但有必要,而且势在必行。一、对教材的几点看法1.教…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号