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11.
2008年7月28日,福建省教育厅出台了《福建省实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案》,随后公布了《福建省2009届高三毕业班学科复习教学建议》,对新一轮高考的要求更加明确。我们不强调一切为了考试,但新课程必须参加考试,为让每一位学生都得到发展,教师应树立科学的人才观和发展观,一切对学生负责。为使学生能将高中三年所学在高考中能展现出来,我们有必要做好高考的复习工作。新课程的实施,必将推动高考的内容和形式的变化, 相似文献
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15.
涂雨晨 《希望月报(上半月)》2007,(9):23
本文主要介绍了大学英语公共课程,从他的传统模式,包括教学模式,到教学改革以后的一些最新模式,尤其是网络环境下的教学模式的一些变化,简要的论述了大学英语的过去和现在,为相关教学人员和学生提供了一个了解的平台. 相似文献
16.
应用群论基本原理讨论了AOn-4中中心原子A的可能杂化方式,结合A在周期表中的位置以及能量近似原理和能量最低原理确定A采取的杂化方式. 相似文献
17.
涂德元 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):54-55
阅读下面的文字,完成1-5题.
申徽字世仪,魏郡人也.……徽少与母居,尽力孝养.及长,好经史.性审[1]慎,不妄交游.……周文与语,奇之,以徽为记室参军兼府主簿.…… 相似文献
18.
一高等医学专科教育是高等医学教育体系中一个长期稳定的独立层次,但是,长期以来,由于医学专科教育的办学方向、培养目标不够明确,教学计划、课堂设置、教学内容和方法,都以本科为模式,成为“本科压缩型”,未能充分体现专科的特点,难以适应农村基层卫生工作的要求。1986年12月,卫生部正式确定我校为全国医专 相似文献
19.
20.
国内高校信息化主要采取自主研发和厂商合作方式来完成,按照高校实施策略的不同,大致可分为"自主研发型"和"IT外包型",自主开发具有贴近用户、修改便捷、信息安全相对有保障等优点,但是对IT技能和项目管理能力等要求较高;IT外包具有节约成本、快速提升信息化水平、提升业务管理能力等优点,但容易造成对厂商过度依赖、形成技术黑洞、维护学校权益困难等缺点。在信息化实践中逐步产生融合两者优点又能消除其弊端的实践模式——主控式外包,即高校在自身的技术力量、管理能力基础上,利用IT厂商的成熟技术和人才资源,掌握信息化实施的主导权,参与项目的各个环节建设,从而达到安全性高、可维护性强、项目满意度高等效果。 相似文献