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王荣德 《湖州师范学院学报》1988,(5)
本文介绍了超导物理研究的几个阶段,探讨了其间的一些重要事件:零电阻现象和迈斯纳效应的发现,伦敦方程的提出和BCS超导微观理论的确立以及最近超导研究的新突破等.意在勾勒出超导物理发展的简要轮廓. 相似文献
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从历史唯物主义的基本立场出发,考察和研究中国历史上的教师人格传统特征,指出教师价值取向的道德性、教师知识索取的人文性和教师成长的闭锁性是其主要特征,并由此构成了数千年的中国教师人格的演变发展。 相似文献
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王荣德 《湖州师范学院学报》2006,28(5):110-114
主体性教育主张人本教育,追求的是人的全面发展,注重的是现代人格的培养。大学生人格现代化表现为:从封闭性到开放性,从务虚性到务实性,从依附性到开拓性,从自足性到超越性。因此,培育大学生的现代人格需要转变教育观念,尊重学生的主体地位;加强理论武装,提高学生的理论素养;拓展实践空间,增强学生的责任意识;开展自我教育,培养学生的自律能力;注重心理咨询,发展学生的健全人格。 相似文献
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王荣德 《湖州师范学院学报》1993,(2)
人生价值观问题是当代青年关注的热点,也是高等学校思想政治教育的一个重点和难点,对大学生进行人生价值观教育是我国社会主义高等教育的一项重要任务.加强这方面的工作,对于全面贯彻落实党的基本路线,坚持社会主义方向,促进社会主义精神文明建设,培养合格的社会主义接班人,具有十分重要的意义.一价值和价值观是两个既有联系又有区别的范畴.价值是一种关系范畴,任何价值都只表明人与外界的 相似文献
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王荣德 《湖州师范学院学报》1998,(4)
邓小平侨务思想是邓小平理论的重要组成部分.包涵着丰富的内容:明确指导思想;健全组织机构;抓住独特机遇;服务经济建设;保持友好力量;促进祖国统一.有着鲜明的特性:时代性,务实性,创造性.学习、研究邓小平侨务思想,对于贯彻党的侨务政策.建立最广泛的爱国统一战线,具有重要的指导意义. 相似文献
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王荣德 《湖州师范学院学报》2000,22(1):38-44
从“应试教育”转向素质教育,这是当前我国教育改革的热点和难点。全面实施素质教育的前提和关键是要有一支高素质的教师队伍。高素质教师除了在学历上要达到大学本科和研究生毕业,而且应具备以时代精神为主体的思想品德素养、以学科专业知识的人文科学知识为内涵的文化修养和以开拓创新能力为核心的能力结构以及心理理健康为樗的身心素质。培养素质的教师应“双管齐下”,一要从“源头”抓起,切实推进高师院校的教育改革,抓好教 相似文献
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王荣德 《湖州师范学院学报》2000,(4)
思想政治工作是我们的政治优势。面对新世纪特别是知识经济的兴起和我国社会主义市场经济的建立所带来的新情况和新问题,从历史经验的总结、现实状况的透析和当代形态的建构三个层面进行考察分析,新世纪思想政治工作要立足于创新。 相似文献
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