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面对我国经济增速换挡、产业结构升级、创新驱动发展、“四个全面”、全民终身学习等新常态,我国高校继续教育面临优化人才需求结构、提升人才培养质量、拓展继续教育空间等新要求.针对目前继续教育办学同质化严重、教育结构不合理、人才培养质量不高、管理模式较僵化、办学资源较薄弱等问题,高校要大力发展非学历教育,服务全民终身教育新常态;突出办学特色,推动继续教育内涵式发展;融合各方资源,协同发展高校继续教育. 相似文献
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随着金融危机的持续深入,研究生规模的不断扩大,研究生就业高期望和就业现实之间存在明显落差,使硕士生面临严峻的就业压力;由于劳动市场存在的性别歧视更使女研究生群体成为就业中的弱势群体,她们的就业心理呈现种种困扰,分析她们的就业心理现状.需求、期望对干准确引导其就业意义重大. 相似文献
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