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将心理学、经济学中研究的化学习模型应用于科技用户对检索方法学习的行为研究中,介绍两个经典强化学习模型Bush-Mosteller模型和B(o)rgers-Sarin模型;对科技用户信息检索过程中强化学习机理进行剖析,并设计实验室控制实验以运用学习模型对用户的学习行为进行量化分析.实验结果表明:强化学习可以成功反映科技用户对数据库检索方法的学习过程,且B(o)rgers-Sarin模型能更好地拟合科技用户行为;最后针对数据分析结果对数据库的建设提出策略建议. 相似文献
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"生活"系列周刊,指的是20世纪二三十年代邹韬奋主持的《生活》周刊以及继承了《生活》精神的其他相关周刊,如《新生》、《大众生活》、《永生》等。《生活》周刊是由中华职业教育社于1925年10月11日在上海创办的,原为职业教育的园地,从1926年10 相似文献
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我国经济的迅速发展使得我国的城市化进程得以不断加快,而要想进一步促进我国各个地区的经济发展,交通建设始终是一个关键的问题,路通财通,是自古就有的道理。因此,随着我国对交通建设的需求越来越多,我国的公路建设质量也应获得相应的提升。而在我国公路建设的过程当中,公路桥梁过渡段的施工技术更是一个核心的问题,然而其质量问题却在不断显现,因此有必要对其施工技术加以深入的探讨。 相似文献
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引进超市经营模式,以人为本,全面开放,实行藏借阅咨一体化的开架服务,是提高儿童图书馆办馆效益的一个突破。一个尝试。 相似文献
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