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71.
自20世纪80年代以来,我国社会经历了一场由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的深刻变革,它导致了经济、社会结构的变化,导致了学校教育的变革,也促进了学校道德教育的嬗变。本期“特稿”栏目中武汉大学骆郁廷教授,甘泉撰写的《社会转型期学校道德教育的嬗变》一文对学校道德教育的嬗变作了较为系统的论述。文章指出,在从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的社会转型期, 随着经济体制的转轨和经济结构的变化,我国学校道德教育价值取向从集体至上向公私兼顾转变, 道德教育关系从主体主导向主客互动转变,道德教育重心从道德认知向道德发展转变,道德教育方式从教会接受到学会选择转变。这些转变是时代进步的要求,学生全面发展的内在需要,将进一步增强学校道德教育的实效性。 相似文献
72.
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,本文以科学发展观为统领,研究了高校研究生党支部建设面临的机遇挑战,并结合工作实际,对新形势下研究生党支部建设进行了有益的探索。 相似文献
73.
20世纪90年代中后期,高职高专英语教育进入了飞速发展时期,听说技能训练是高职高专英语教学的重中之重。在高职高专英语听力教学活动中,学生之间以及师生之间分工合作的教学活动能够更有效地提高教学效果。 相似文献
74.
<正>河南汝州市纸坊镇的老王,因孩子咳嗽不止高烧不退,急得团团转。他匆忙乘公交车来到20公里外的平顶山市郏县,找到远近闻名的"白大褂爷爷"看病,坐车花费了十多元,而给孩子开药却只花了3元钱……河南郏县周边的孩子们又敬又爱的这位"白大褂爷爷",就是郏县妇幼保健院的儿科主任谢守祯。从医46年来,他走到哪里,患儿的父母就跟到哪里;无漏诊误诊,无一起医疗事故,成为守护一方儿童健康的白衣天使。 相似文献
75.
76.
本文从报禁开放与前苏联体制的终结谈起,试图将＂批判＂置于历史之中,置于＂批判的主体——知识分子＂之中,去认识掌握着＂批判＂工具和话语权的知识分子对时代变革和历史变迁进程产生的重要影响,分析苏联知识分子作为一个社会群体,在变革年代从＂批判＂走向＂背叛＂的历史原因。借以管窥变革年代的知识分子重蹈＂激进＂如何成为可能,以及手握＂批判＂工具的知识分子在理性与激情之间应如何自处。 相似文献
77.
考生考前的心理准备和考中的心理稳定 ,在某种程度上比运动技术的准备和营养准备更重要 ,它直接关系到考生能否正常发挥训练水平。根据运动心理学原理 ,从以下五个方面加强训练 :首先应重视对考生的心理训练方法的指导 ;其次 ,采取逆境训练 ,培养考生的顽强意志品质 ;第三 ,采用“实战”训练 ,增强考生的心理承受力 ;第四 ,对考生进行临场紧张情绪转移训练 ;第五 ,重视考生动机训练 ,树立学生的信心。 相似文献
78.
79.
中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》明确提出：“哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分”．“实施科教兴国战略包括繁荣发展自然科学和社会科学两个方面”，“在改革开放和社会主义现代化建设进程中．哲学社会科学与自然科学同样重要”．“提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要”。《意见》还提 相似文献
80.