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田峰 《广州体育学院学报》2015,(4):108-111
运用文献资料、数理统计、实验等方法,探讨传统教学法和掌握学习法对标枪技术教学的影响。研究结果表明：实验结束后即刻测试标枪的技术水平和达标成绩,其测试结果显示,掌握教学法在有限的学习时间内对提高原地投标枪、投掷步投标枪和全程助跑投标枪技术均有较好的学习效果。而传统教学法对提高原地投标枪、投掷步投标枪有较好的学习效果,但对提高全程助跑投标枪技术的学习效果相对较差。可见,掌握学习法运用在标枪技术教学中取得的学习效果明显优于传统教学法,它有利于激发和调动学生的学习积极性,有利于学生更好、更快的掌握标枪技术,同时有也利于优化和提高课堂教学质量和教学效果。 相似文献
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<正>以我校为例,为了缓解师资紧缺的困境,聘请了100多名外聘教师,其中包括大学、学院的教授,还有建筑、交通等行业退下来的一些专业人士。由于学生的基础相对较差,经常需要在课后找老师补习指导,而外聘教师讲完课就走,给学生的学习带来很多不便。外聘教师的水平倒没问题,但这种方式实际上不太适合高职学校。所以,提高本校在编教师的师资水平是当务之急。一是降低学历门槛制约。职校教师入编至少要本科学历,一些高职校招聘新教师要求研究生学历,很多技 相似文献