谈如何培养学生学习语文的兴趣     

田杰 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(7):128

教育心理学告诉我们：学生清晰地意识到自己的学习目的或社会意义，才能产生学习的自觉性、进发学习的极大热情。培养学生学习的兴趣，也是由职业高中学生的现状决定的。职业高中的学生年龄大约十七八岁，他们考重点高中无望，回家又不甘心，还有的学生有靠山，毕业不愁找不到工作，所以一味地混。他们学习成绩较差、能力偏低，缺乏刻苦钻研的精神，从而造成学习劲头不足，自觉性不高。  相似文献   

微课在高中物理教学中的实施与探讨     

黄全安  田杰 《物理教学》2020,(2):29-32

微课在高中物理教学中有特殊的作用,能激发学生学习物理的兴趣,能提高物理学习的效率,能提高物理教学的针对性。微课具有使用灵活、内容精练、交互性强、生动有趣、应用面广等特点,对于扭转当前物理选科困境、降低物理学习难度、提高教学质量有重要的作用。本文针对微课的特点,研究微课在高中物理教学中实施的四种模式,进行了理论归纳和实践探讨。  相似文献   

中美学校教学质量评价比较   总被引：2，自引：0，他引：2  

田杰 《高等教育研究》2002,(5)

美国学校教学质量评价的基本理念是“不让一个儿童落后”。在这一理念支持下 ,其评价基准、功能 ,对评价结果负责的机构、维护学生择校权利以及评价导向等方面都有其特点。我国在学校教学质量评价上的上述诸方面与美国存在着差异 ,其教学评价的一些做法有违于素质教育应使全体学生获得发展的宗旨。因此 ,应借鉴美国的一些做法 ,进行教育教学评价体制的改革  相似文献   

农林高校农业科学类期刊与农学学科建设的关联性分析及期刊布局策略     

田杰  李海洋 《中国科技期刊研究》2023,(7):909-917

【目的】对农林高校主办的农业科学类期刊与农学学科的关联性进行分析,提出农林高校主办的农业科学类期刊布局策略。【方法】以29所农林高校主办的农业科学类期刊、高校农学学科在第四轮学科评估中的评估结果以及第二轮“双一流”建设中的农学学科为研究对象,从宏观层面对比农业科学类期刊整体学科分布与高校农学学科整体分布情况,并从微观层面分析农业科学类综合性和专业性期刊与本校农学学科的关联情况。【结果】与农林高校农学学科现状相比,高校主办的农业科学类高层次期刊在数量和学科布局方面都有提升空间。作物学、兽医学、畜牧学等优势学科相关期刊建设不足,农业资源与环境、草学等学科相关期刊出现空白。农业科学类综合性期刊占比较高,达到59.68%,各刊发文学科与第四轮学科评估结果中的学科体现出较均衡的关联性;专业性期刊建设体现出与本校优势学科的较强关联度。【结论】应结合农林高校主办的农业科学类期刊与农学学科的关联性现状,加强顶层设计和宏观导向,集群发展、统筹布局;促进分级分类发展,优化农林高校主办农业科学类期刊的学科布局和层次布局;依托高校优势学科,强化期刊专业化学科特色。  相似文献   

应重视对定义和公式的认识     

田杰 《理科考试研究》2009,(8):45-46

定义是对一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明．公式直观反映几个不同的物理量之间的联系,是性质、概念以及相关定义的直观表达形式．在教学中,教师应从不同的角度对相关知识的定义和公式进行清楚而详细的解释说明,  相似文献   

农村幼儿园教师研究综述——基于近三十年我国期刊论文的分析     

田杰 《早期教育》2009,(6):8-9

农村幼儿园教师是农村教师队伍中至关重要的一个组成部分．建设一支高素质的农村幼儿教师队伍是加快新农村建设的必然要求。那么截止到现阶段,我国对农村幼儿教师这一领域研究的进展如何呢？笔者以“农村幼儿园教师”和“农村幼儿教师”为关键词。通过“中国期刊网”和“博硕士论文库”进行文献检索,获得1979年～2008年（截至2008年4月）间有关农村幼儿园教师研究的相关文献72篇。  相似文献   

高校石油类专业课程中的思政元素挖掘——以“渗流力学”课程为例     

袁迎中  雷登生  田杰 《黑龙江教育》2024,(1):98-100

高校专业课程中的诸多知识点与思想政治教育之间具有十分密切的关系。文章以石油类专业课程“渗流力学”为例,结合油气渗流基本原理、基本规律的相关知识点,对学生个人成长、国家和社会发展方面的思政元素进行了挖掘。通过类比法分析了“渗流力学”课程知识点与思政元素之间的相似之处,针对它们之间存在的类似问题,提出了思想政治教育方面的一些建议和想法,对于激发学生学习兴趣、培养思想政治素质良好的石油工程专业复合型人才具有十分重要的意义。  相似文献   

江泽民的和谐思想政治工作管窥     

田杰  康厚德 《铜仁学院学报》2009,(1):11-15

和谐在新时期具有全新的蕴涵。以和谐的视角来审视江泽民同志的思想政治工作,可以大致归纳为思想政治工作系统与外部环境的和谐、多元并存与一元主导的和谐、工具理性与价值理性的和谐,以此为指导,对我们当前的思想政治工作的和谐开展具有重大的理论价值和现实意义。  相似文献   

生态理念在高速公路景观绿化设计中应用     

马相阳  杨广荣  田杰 《商情·科学教育家》2009,(8)

  相似文献   

苏格拉底的“反问法”和“产婆术”     

田杰 《宁夏教育》1985,(1)

苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他不仅在哲学上很有造诣,在教育方面也有许多独到的见解。特别是他创立的苏格拉底教学法,至今影响着世界各国的教育实践活动,被认为是一种重要的和有效的教学方法。 苏格拉底一贯反对把现成的原理和结论直接交给学生的、简单的灌输方法。主张通过问答或讨论的方式帮助自己探求真理。正是基于这种认识,他提出了著名的苏格拉底教学法。 苏格拉底教学法由两部分内容组成。一部分是让学生自己发现自己的错误的“反问法”,另一部分是帮助学生探求真理的“产  相似文献