康大叔的语言     

秦玉梅  田志达 《晋东南师专学报》1993,(2):51-51

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深切的关怀     

甫田 《语文天地》2004,(16)

方厅里热播着电视连续剧《无愧苍生》,坐在沙发上的我心潮涌动,热泪盈眶。我知道,剧中的主人公——北方路派出所民警任福祥的原型.就是哈尔滨市道外区东莱派出所指导员尹延珩同志,由于母亲的缘故,我和老尹同志有过接触,感受过他工作的细致和待人的热诚。  相似文献   

试析建设广西北部湾发达经济区的条件和机遇     

孙露露  田佩林 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):64-66

建设发达经济区是中国经济快速增长的发动机。原京津唐、长三角、珠三角三大发达经济区在中国国民经济建设中起着积极的作用,广西北部湾区域也具有建设发达经济区的条件和机遇。  相似文献   

羽化成蝶     

雷红云 《新作文》2003,(Z5)

我是一只快乐的毛毛虫,过着无忧无虑的生活,整天懒懒散散。伙伴们说我不思上进,我却不以为然。我只是一只毛毛虫,能幻想什么?这样的生活已经再好不过了。一天,我和往常一样,吃过午饭后便躺在绿荫底下。尽管透过树枝射进来的只有星星点点的阳光,但还是很暖和。又能做一个好梦了,真舒服……  相似文献   

蒙台梭利教育思想在近代中国     

田正平  邱永 《教育史研究》2007,(4):97

田正平在《河北师范大学学报》2007年第4期撰文指出，蒙台梭利本人虽然没来过中国，但百年来其教育思想在中国传播和实践给我们留下了宝贵的财富，从理论导人的角度讲，蒙台梭利教育思想在近代中国的传播主要是1913年至1922年的十年间。与蒙氏教育思想、教育思想理论导人的过程相适应，  相似文献   

Science Letters:Volatile constituents in the flowers of Elsholtzia argyi and their varia-tion:a possible utilization of plant resources after phytoremediation     

彭红云  杨肖娥 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2005,(2)

Phytoremediation effectiveness and remediation costs are driving factors of this project. Full utilization of plant resources after their being used for phytoremediation is an unsolved problem. GC/MS technique was used to investigate the volatiles of the flowers from Elsholtzia argyi (PFE1: Purple Flower Elsholtzia) and their variation  相似文献   

顺口溜大王     

曹欣田 《中学文科》2004,(5):9-9

上学期，我们班来了一位新同学，他姓曾，特别爱编顺口溜，大家给他起了一个外号，叫顺口溜大王。  相似文献   

《钓胜于鱼》有较大问题     

田建德 《中国小学语文教学论坛》1996,(Z1)

《钓胜于鱼》是新选入义务教育初级中学语文教科书的一篇课文。该文在写法上很特殊,看似散文,又很像议论文,且有些杂文的味道。作者由一位老教授非常喜欢钓鱼而又不为鱼的事情说起,概括出了“钓胜于鱼”的生活哲理,并举了较多的事例来证明这一人生哲理,最后得出了“人生不过是在并不幽静的水边空钓一场的玩笑,又哪儿来的鱼”的大结论。许多教师在教学中感到很困惑,感到作者的观点不好理解,不好给学生讲,文章中  相似文献   

科学家提延缓早老性痴呆办法：多读多写少看电视     

田学科 《中学教育》2006,(1):57-58

以色列理工学院的研究人员在美国同行的帮助下发现，可以通过祈祷、阅读和写作来缓解早老性痴呆疾病的产生和发展。日前，他们在土耳其伊斯坦布尔市举行的国际会议上公布了这项研究成果。  相似文献   

发展职业教育之浅见     

李丽  马文田 《牡丹江教育学院学报》2001,(4)

在时代跨入21世纪的今天,面对新技术革命和产业结构调整的挑战,许多发达国家和新兴工业化国家对教育现状都存在着强烈的危机意识,其中重要一项就是职业教育问题。各国都非常重视初中之后教育阶段普通教育与职业教育的分流与相互沟通。象瑞士、德国、芬兰等国都有一个长期以来形成的严谨的、完整的、高标准的职业培训系统,社会对职业学校不存在偏见。瑞士人均收入居世界首位,但却有70%的初中毕业生进入职业学校。职业学校毕业生取得职业资格证书,就可以获得稳定的、较高收入的工作。重视人才类型结构  相似文献