“需求为导向”的专业学位硕士生培养质量提升路径探析     

万由令  全力  梁浩  乌慧玲  张磊  胡亚民 《江苏高教》2019,(3)

专业学位硕士生培养必须坚持以"社会需求"为导向,突出研究生的能力提升。文章在分析当前专业学位硕士生培养诸多问题的基础上,结合江苏大学专业学位硕士生培养实践,提出了以研究生个体"1"为中心,包含"2"类校外平台、"3"类实践元素、"4"项课程改革、"5"项保障举措的"12345"专业学位硕士生培养体系,探索出一套全过程与系统化的专业学位硕士生培养质量提升路径。  相似文献   

城市化进程中的环城圈区域农作物发展述略——以近代天津郊县的蔬菜作物为例     

由俊生 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(2)

在近代天津城乡关系史的研究中,天津城市变迁对周边区域农作物商品化发展影响的研究尚属薄弱环节。文章以城乡经济关系为观察视角,通过对天津城市与周边区域的蔬菜商品交易以及对周边区域蔬菜种植、加工、销售的初步考察,揭示了大城市的近代化进程对周边区域市场发展的促进及对其经济发展的积极影响。  相似文献   

和雷锋班战士在一起的日子     

由明胜 《天津教育》1990,(5)

九十年代的春风给天津市红桥区中小学生捎来了喜讯:解放军驻抚顺某部“雷锋班”战士赵宏光千里迢迢来到了津门,来到了同学们中间。他征尘未洗就和同学们一起交流学雷锋体会,参加为民服务活动。虽然时间非常短暂,却给同学们留下了永生难忘的印象。在雷锋塑像前二月二十八日一早,“雷锋班”战士赵宏光就来到了天津八十八中学。这是一所普通的初中校,可他们开展学雷锋活动却不寻常。两年前,正当不少单位热衷修建假山喷泉,倾心建造园林小品的时候,学校领导作出决定:用支教单位赞助的资金,在宽敞整洁的校园中,树立一座共产主义战士雷锋的塑像,并以雷锋为榜样,开展一系列适合学生特点的教育活动。学雷锋活动在这所学校扎扎实实地开展起来,人们经常可以看到同学们聚集在雷锋塑  相似文献   

一个班级两套班干部的做法探索     

于惠荣  由惠玲  张宝有 《科学教育》2000,(6)

据“中国青少年研究中心“的研究表明,能够在青年或中年时期对社会有较大贡献的人群中,有89.19%的人,在学生时代当过学生于部。这一数字告诉我们,在学生时代当不当学生干部对日后的成才具有一定的影响,为了培养更多的孩子成才,为了让更多的学生有机会当干部,我们建议每个班级设立两套班级干部。  相似文献   

关于财会实习教学的探讨     

由淑香 《辽宁教育学院学报》2002,19(8):98-98

  相似文献   

让学生在对比中理解课文——《忆铁人》教学提要     

由国宏 《小学教学研究》1986,(9)

教学《忆铁人》(五年制语文第九册27课),可重点抓好三个对比,让学生潜心体会文章的题旨。 (一)铁人担任指挥部领导前后工作情况的对比铁人是个与群众打成一片,关心群众疾苦的人。课文一开始,就用“仍旧”一词画龙点睛地提示了铁人担任指挥部副指挥后,工作作风一如既往,并没有因为领导职务的变动而脱离群众。“人来人往”、“川流不息”等词语和“我”开玩笑说的“你走到哪儿,哪儿就是接待站”一句话是铁人关心群众、群众  相似文献   

我省最大规模“白兰氏杯”中学生英语作文比赛拉开帷幕     

年月日  以"无限创意无限活力--我与奥运"为主题的白兰氏®杯广东省中学生英语作文比赛在广州拉开帷幕.本次比赛由广东省教育厅教育教学研究室和广东教育杂志社联合主办  国际著名保健品牌白兰氏®鸡精赞助协办.比赛将从年月持续至月  在广东省多万名中学生中开展  是迄今为止我省规模最大的中学生英语作文比赛.…… 《广东教育》2006,(3):F0002-F0002

2006年2月20日，以“无限创意，无限活力——我与奥运”为主题的“白兰氏杯”广东省中学生英语作文比赛在文稿拉开帷幕，本次比赛由广东省教育厅教育教学研究室和广东教育杂志社联合主办，国际著名保健品牌白兰氏鸡精赞助协办。比赛将比2006年2月持续至5月，在广东省500多万名中学生中开展，是迄今为止我省规模最大的中学生英语作文比赛。  相似文献   

关于场地因素对航道结构影响的分析     

由晓峰 《中国科技纵横》2011,(17):156-157

本文通过航向信号形成原理，来分析场地因素对航道结构的影响，并提出一些减少场地影响的建议和措施，为新老机场的中长远发展提供一些借鉴。  相似文献   

心灵深处的风景——爱德华·霍珀画作上邮图     

由波 《集邮博览》2012,(5):82-82

爱德华·霍珀（Edward Hopper，1882～1967），美国20世纪最受欢迎的现实主义画家之一。霍珀在10岁时就开始了他的绘画生涯，高中毕业后，他进入纽约函授绘图学校，此后，他留在该校，在美国画坛现实主义之父罗伯特·亨利手下工作。无论是在绘画上还是在哲学观点上，罗伯特·亨利都给予了霍珀很大的影响。  相似文献   

不放弃任何一个学生     

由新娟  刘民 《西藏教育》2013,(9):58-58

素质教育要求我们要让全体学生得到全面发展，作为教师的我们，怎么贯彻这一理念呢？我认为教师对待学生，就好比老农守望一块麦田：麦穗有饱满的，也有不太饱满的，但那些不太饱满的麦穗同样是果实，我们应该以“它还是成功了”的心理来收割它。况且只要我们精心浇水、施肥、小心呵护，它们就会茁壮成长，  相似文献