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141.
矿物微区原位原地同位素分析和定年技术不仅避免了传统常规方法繁杂的矿物分选、化学分离纯化流程和不同期次矿物的混杂,节约了成本,提高了效率,减少了环境污染,而且可以在岩矿石薄片上对不同期次的矿物颗粒、子矿物、矿物生长环带和微细沉积条带等进行微区原位分析,结合矿物的岩石学特征精细刻画成岩成矿过程,揭示常规方法无法发现的现象和规律。微区原位同位素分析和定年技术及应用已形成地球化学新分支--微区同位素地球化学。随着多接收等离子质谱等现代分析技术的发展,非传统同位素的分析精度大幅提高,铁等非传统同位素在自然界的变化幅度超过分析精度100倍以上,显示出巨大的应用潜力和广阔的发展前景,可以直接利用Fe、Cu、Zn等金属成矿元素同位素示踪成矿物质来源,揭示某些重大地质事件发生的原因和环境,阐明成岩成矿条件。  相似文献   
142.
复习课对学生巩固所学知识,构建知识脉络,掌握分析问题、解决问题的技能,调动学生内在的学习主动性和积极性有着举足轻重的作用。通过学案导学法能克服复习课上学生厌烦,课堂低效、机械的状态;也能帮助思品老师在有限的时间内,高效地完成教学目标。  相似文献   
143.
秦燕  陈彩霞  王宁 《学前教育》2023,(Z1):58-60
<正>中班小朋友在幼儿园发现了一片荒地,纷纷提出“好想在这片小空地玩”的想法。于是幼儿共同商量,向幼儿园写了申请书,并成功地“占地为王”。经过多次讨论和协商,幼儿达成共识,将一亩田分为“种植一亩田”“休息一亩田”“游戏一亩田”三部分,由此展开了系列的主题游戏。在“种植一亩田”中,幼儿通过亲手播种,细心记录,采摘品尝,感知着生命与生长的神奇。在为植物捉虫、体检、量身高、搭建网格架、扎栅栏的过程中,责任感也悄然萌芽。  相似文献   
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