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为了让小学英语课充分绽放出它的独特魅力。牢牢地吸引我们的学生,教师应该从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,切实关注学生的情感发展,优化课堂教学。通过有实际意义的、有趣味的、与学生实际和生活密切联系的方法进行教学,培养学生学习英语的兴趣和实际语言运用能力, 相似文献
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面对教了多年的教材,很多教师认为备课很简单:照搬以前的备课笔记或借助教参。其实,备课是有效课堂教学活动的一部分,也是一门科学,尤其是集体备课,它有许多值得教师去关注、 相似文献
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网络环境下高职英语自主学习教学现状调查与研究——基于交互式大学英语自主学习课程的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
程颖 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(1):95-98
交互式大学英语自主学习课程是为了培养学生自主学习能力而新开设的。笔者从该课程的教学环境情况、学生学习情况和教师教学情况三方面入手进行研究,试图找出问题并找到解决问题的途径,以取得优化、高效的教学效果。 相似文献
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高等职业教育培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的应用性人才。高职院校《酒店英语》课程必须以"应用"为主旨来组织课堂教学,并构建与此相适应的多元评价体系,促进酒店英语教学质量和学生综合素质的提高。 相似文献
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我在教义务教材小学数学11册——稍复杂的分数(百分数)乘法应用题时,对教材进行了重组,努力让学生感受数学与生活的密切联系,使应用题教学具有了一定的应用味。一、课前收集资料在新课教学以前,让学生去收集含有百分率的资料。学生会从各种渠道去收集,如:某种股票昨日比前一日的收盘价涨了3个百分点;一种薯片加量不加价,原来的价格可以买多20％的量;一种绒线的成分含量中羊毛占30％,等等。让学生收集资料的同时,教师也要收集当时当地 相似文献
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魅力指对人的吸引力,是一种无形的美。一本有魅力的好书,能引人入胜;一个魅力四射的人,能吸引别人主动与之交往、亲近。而一个教师如果有魅力,那么他所教授的课程自然就能吸引学生,使学生愿意聆听其教诲。化学本身就是一门蕴含了神奇魅力的科学。因此,我认为一名化学教师应该时刻以展现自身魅力和学科魅力为己任。个人魅力具体表现在思想素质、文化修养、言行举止等方面,落实到化学教师身上是指:化学教师要具有高尚的思想品格、广博的文化修养、优雅的形象气质。 相似文献
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卫生统计网络直报系统促进了卫生信息化的进程,解决了传统统计信息手工填报逐级报送的问题,提高了统计数据的时效性、准确性,但在系统运行过程中仍存在一定问题,本文就这些问题进行探讨。 相似文献
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本文比较系统全面地分析了建筑工程项目中影响成本控制的主要因素,并有针对性地提出了实施成本控制的相关措施。 相似文献