现代教育技术环境下‘大学文科数学’教学改革与实践——“大学文科数学”多媒体课件介绍     

武女则  籍明文 《中国教育导刊》2006,(1):37-38

为了适应高校扩招，改进高校文科数学的教学质量，提高效率．笔者自主开发了一套文科数学教学课件。本文介绍了这套课件的主要特点和长处。  相似文献   

多媒体教学的认识与实践——将多媒体教学手段上升为主要教学模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

籍明文  武女则 《中国教育信息化》2009,(1)

笔者经7年文科院校“文科”数学课教学实践,深刻体会到上大合班数学课,多媒体教学方式对提高教学质量、改善教学环境起着举足轻重的作用。多媒体教学课件应用于数学教学不再是授课辅助手段,已经上升为主要的教学模式。  相似文献   

海藻糖和透明质酸对嗜酸乳杆菌的保护作用     

孟一  张玉华  凌沛学  籍保平 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(6):103-107

探讨海藻糖、透明质酸（hyaluronic acid,HA）及其复配对嗜酸乳杆菌的保护作用,筛选嗜酸乳杆菌最佳冻干保护剂配方。根据嗜酸乳杆菌的存活率、生长繁殖和产酸能力变化,发现海藻糖、透明质酸及其复配对菌体细胞的保护作用主要表现体现在冻干过程中,并且海藻糖和透明质酸复配的效果优于两者单独使用。通过正交试验,确定了嗜酸乳杆菌最佳冻干保护剂配方,其存活率达到55．2％。  相似文献   

论VLAN技术在校园网中的应用     

籍成章  杨久河  栾志福 《中国教育技术装备》2009,(25):184-184

1前言 在发达国家中,校园网的发展已经有近30年的历史,已成为学校发展的重要基础设施.麻省理工大学是美国最早建立校园网的学校之一,目前主干网采用FDDI,子网选用以太网.我国校园网建设起步较晚,1987年清华大学创建的校园网是我国最早的,采用100 M的FDDI主干网,子网选用以太网.  相似文献   

单片机攻击技术及侵入过程     

杨久河  栾志福  籍成章 《中国教育技术装备》2009,(27):101-101

1 目前单片机攻击技术 1．1软件攻击该技术通常使用处理器通信接口并利用协议、加密算法或这些算法中的安全漏洞来进行攻击。软件攻击取得成功的一个典型事例是对早期ATMELAT89C系列单片机的攻击。  相似文献   

开放式计算机中心管理之我见     

许锑  籍万新 《科技．人才．市场》1998,(5):51-51,53

掌握计算机技术,不仅要掌握系统的计算机基本理论,更重要的是要有较强的计算机操作技能,要有把计算机技术应用于本专业领域,解决实际问题的能力,而培养这种能力的唯一途径就是上机实践,为了给学生提供更充裕的上机条件,各高校花大力气购置各种计算机设备,计算机中心积极组织安排,以求能充分利用现有设备,在管理好设备的同时,给上机实践的学生创造出一个良好的上机环境。  相似文献   

HIGH SCHOOL LIFE IN AUSTRALIA     

Jodie  Michelle  澳籍教师 《中学生英语》2005,(17)

目前,政府尽最大努力进行教育改革,大力提倡素质教育。但在高考中考出高分仍是学校和学生追逐的目标。在高中阶段,教师和学生仍然很累很累,因为各个学校都不得不“轰轰烈烈搞素质教育,踏踏实实搞应试教育。”下面这篇文章让广大读者领略和对比一下澳大利亚的高中学生的学习状态。  相似文献   

弱黏结性煤制备型焦的配煤方案研究     

籍永华  秦丙克  范佳鑫  王春霞 《六盘水师范高等专科学校学报》2013,(5):47-49

通过对不同配煤方案下炼制的型焦进行质量检测,研究了弱黏结性的贫瘦煤配入炼焦煤种和粘结剂制备型焦的最佳配煤方案,即70％的贫瘦煤配入15％的1／3焦煤、10％的焦煤和5％的沥青。在此方案下炼制出的型焦各项指标分别为：灰分11．47％,硫分0．47％,挥发分1．16％,抗碎强度86．60％,耐磨强度3．24％,反应性27．9％,反应后强度57．6％,各项指标均符合国家一级冶金焦的要求。  相似文献   

区域人才培养投入与产业经济产出协调适配性研究——耦合系统视角下对高技术产业的实证分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

霍影  籍丹宁  于丹 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(1):95-102

为定量测度区域人才培养投入与产业经济产出间的协调适配程度,以高技术产业为实证对象,通过构建高技能人才培养投入与高技术产业经济产出之间的耦合评价模型,利用2010年度截面数据对全国31个省区进行测度。评价结果表明:全国高技能人才培养投入与高技术产业经济产出的协调适配度为0.478,处于濒临耦合失谐区间,整体表现不佳;除广东省以外,全国其他各省区对高技能人才培养的投入都远领先于高技术产业的经济产出,总量规模上占优的高技能人才培养投入并未能对区域高技术产业的经济产出产生同比例的促进作用;广东省和四川省对高技能人才具有较强的汇聚效应,值得其他省区借鉴;而湖北省和陕西省,对高技能人才培养的投入未能相应地有效促进本省高技术产业的经济产出,该如何加强其对高技能人才落地属性的培养,也同样值得关注。  相似文献   

培育“一体两翼”模式 全面实施素质教育     

籍友林  李凤军 《吉林教育》2000,(10):6-6

我们建立素质教育的保障机制，选准突破口，强化管理，创建一体两翼的模式，完成二项改革，实现三个突破，推进了素质教育在我校的全面实施。  相似文献