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51.
52.
博仔  彭燕 《湖南教育》2004,(15):8-9
名家小档案:颜之推(531~约595),字介,梁朝金陵(今江苏南京)人,祖籍琅邪临沂。南北朝时期著名的文学家和教育家。其《颜氏家训》是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书。教育思想要点:实学德艺周厚固须早教威严有慈虚心务实勤学切蹉眼学  相似文献   
53.
运用微分方法给出该不等式的四种证法:①中值定理证法;②单调性证法;③极值证法;④凸凹性证法。  相似文献   
54.
介绍了澳大利亚墨尔本大学教育硕士“临床实践”培养模式在培养目标、学制设置、课程管理、实习实践、考核形式等方面的鲜明特色。审视该培养模式遵循的教育理念,反思这种模式在我国实施的可能性,提出了该培养模式的实现路径,即准确定位培养目标,制定具体的落实措施;创新学制管理,满足多样化需求;拓宽课程设置,丰富课程教学方式;建立稳定的教学实习体系,提供丰富的实践形式;实施科学严格的考核,提高学习的有效性。  相似文献   
55.
56.
“非吏比者三老、北边骑士,轺车一算;商贾人轺车二算”一句中的“非”字对“吏比者三老”、“北边骑士”构成否定关系,“非吏比者”不能合为一个词,“吏比者”专指三老。  相似文献   
57.
初,以“初”宇起笔。郑武公娶于申,日武姜,生庄公及共叔段。交代人物及其关系。庄公寤生,惊姜氏。故名日寤生,遂恶之。说明姜氏“恶”庄公的原因。一个“遂”字。写出“恶”的无理。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。妇人昏聩,偏爱幼子,从此种下祸根。及庄公即位,为之请制。谋立储君不成,又为段索取地盘。母子进一步交恶。  相似文献   
58.
宽屏幕电视     
宽屏幕电视迪燕,王启把技术上的理由搁一边,电视机屏幕原来4:3的比例意在与当时通行的电影屏幕1.33:1的比例相一致。但以后电影业视电视为对它生计的威胁,于是影片制造商想找出个计谋把观众重新带回到影院来。立体声宽银幕电影2.35:1的比例,是好莱坞第...  相似文献   
59.
随着《新纲要》的颁布,园本教研的口号越叫越响,诸多的园本教研形式也倍受推崇,如“头脑风暴、场景诊断、体验式培训……”我园在这方面也进行了许多的尝试。在不断实践的同时,我们发现园本教研的根本其实不是教研形式的花样翻新,而是真正站在教师的角度,思考如何使之更贴近教师的发展实际,如何支持教师的自我体验和自我反思。当我们不断这样实践时,发现对园本教研而言,  相似文献   
60.
元代女教书较前代减少,教育的指导思想是"男尊女卑"、"三纲五常",教育内容多为妇德教育,在元代特殊社会背景下,平民中的劳苦大众家庭的女性教育呈现出鲜明的特色.  相似文献   
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