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101.
本文主要由三部分组成:一、首先在英语新课程标准的要求下,从强调学习外语的实际操作和运用能力的重要性入手,然后指出了当前中学英语教学所引起的错误事例的原因是中西文化差异的影响。二是列举因中西文化差异,学生产生的错误事例,并加以分析。三是提供了一些建议,总结怎么进行"文化"教学,减少中西文化差异在教学中的影响,从而提高学生的跨文化交际能力。  相似文献   
102.
政府针对房地产市场的多数打压措施历来效果不显著,而实质性的打压措施莫过于收紧信贷.可是在可以预见的下半年,货币政策并不会大幅转向.因此政府更多的情况下只是为了向老百姓表达一个不希望房价上涨的姿态而已.实质性的打压措施是不会出台的。  相似文献   
103.
端茂军  王秋东  董峰辉 《教师》2023,(34):120-122
“桥梁工程”是土木工程等专业的重要专业课程之一。为激发学生学习兴趣、提高学生参与度、提高教学质量、建设国家一流本科课程,文章以南京林业大学“桥梁工程”课程为例展开论述,该课程通过修订教学大纲,建设具有学校专业特色、融入课程思政、以学生发展为中心的在线开放课程,合理开展教学设计,将线上教学与线下教学深度融合,进行线上线下混合式教学改革。改革和实践的结果表明,线上线下混合式教学能有效提升“桥梁工程”课程教学效果,提高学生培养质量,为一流本科课程建设提供有力支撑。  相似文献   
104.
生活于中国云南丽江的纳西族,是中华民族大家庭中文化底蕴深厚、魅力独特的少数民族之一。纳西族人民善于吸取其他民族优秀文化如喜马拉雅周边的巫术、藏传佛教、道教乃至印度婆罗门教、古波斯文化……  相似文献   
105.
106.
为了产生完备的全球政策,我们必须清楚地认识和理解市场与环境之间的关系。为什么发展中国家有专门研究开发象热带雨林这样即将耗尽的环境资源,进行生产、出口的趋势?难道他们在“污染的工业”中有相对的优势?如果是这样,那么,这样的优势是否应该开发利用呢?基于相对有传统优势的贸易政策是否与环境保护政策相容呢?  相似文献   
107.
108.
数学的内容、思想、方法和语言已广泛地渗入到自然科学、社会科学的各个领域,成为现代文化的重要组成部分,使数学成为带头学科.同时数学与人类的生存质量、社会发展水平有密切关系.因此数学教学在提高全民族素质中起着重要作用.随着素质教育改革的不断深入,要求培养学生的数学应用能力的呼声愈来愈高.在教学中应该注意培养学生的数学应用意识和应用能力,这一点己成为不争的事实.在教学中如何增强学生的数学应用意识和培养学生的数学应用能力是一个急待解决的问题.笔者在近几年的数学教学实践中,注意  相似文献   
109.
同学,你莫要忧郁,它会使你的性格变得沉默、孤僻。世界本来就是开放的,何必总是封闭自己?含笑看世界,含笑看人生,把烦恼当做生活的一种调味品,欢乐会永远陪伴着你。同学,你莫要生气,生气会伤害你的身体。活要活得像个男子汉、女强人,要宽宏大度,量容天下万事万物,鼠肚鸡肠的人最没出息!生气就是拿别人的错误来惩罚自己。宰相肚里能撑船,何必为小事一桩,耿耿于怀,作践自己?  相似文献   
110.
教学进程每前进一步,都存在学生已有认知水平同新的教学目标要求之间的差距,也就是通常所说的“知与不知,知之甚少与甚多、知之有误与正确之间的矛盾”。学生在求知过程中难于理解、易于混淆、不易掌握的知识是教学的难点。教学难点是教学的暗礁,是学生学习的拦路虎,讲不透就会给学生的学习造成障碍,影响教学的顺利进行,本文在分析教学难点成因的基础上,就中学生物理课堂教学设计中化解难点的几种方法进行探讨。  相似文献   
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