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61.
罗健 《兰州石化职业技术学院学报》2007,7(4):38-39
美国科学信息所开发了多种功能受到了广大用户的青睐,但操作比较繁琐.讨论了EndNote嵌入到Word中遇到的相关问题及部分,极大简化了操作,方便了用户. 相似文献
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本文根据高中会考、高考要求,按100天时间,精心设计复习教学课时,将学生所学知识梳理成章,使之条理化、系统化。在突出各章重点的同时还介绍了复习方法和解题技巧,使之一目了然,省时省力。全书包括四大部分:[知识结构]——系统地总结本单元、章节的重要教学内容和应知应会的知识点,使零散知识连起来,同时明确指出每个知识点在全章中的地位,并给出知识结构框架图。[知识点辅导]——此部分中每个小标题都是学生学习中的疑难点和重 相似文献
64.
所谓“自主学习”就是指学生个体在学习过程中一种主动而积极、自觉的学习行为；是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示，表现为学生在教育活动中强烈的求知欲、主动参与的精神和积极思考的行为。自主学习一改传统课堂教学单一的授受式学习，能充分调动、发挥学生学习的主体性，有利于发 相似文献
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这套丛书共分三本,由广西教育出版社出版。(一)《初中物理竞赛辅导》,依据现行大纲,由力学、光学、分子运动论和电磁学四篇组成。每篇的“内容提要例题评讲”部分取材精炼,注重总结性和启发性;“训练习题”部分,选题精当。书末 相似文献
67.
论思想政治教育的实施途径 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从现代远程开放教育学生学习环境的社会性、结构的差异性、思想观念的复杂性及心理的独特性出发,探索基于网络环境的远程开放教育学生思想政治教育的实施途径:开展网上辅导员工作和主题班团活动以发挥班集体的教育功能;运用网上个别化交流方式以对学生进行针对性的引导;构建网上虚拟社区论坛以创设教育活动的长期场所;整合与构建网上思想政治教育资源站点以丰富学习内容。 相似文献
68.
构建终身教育体系需要确立学习者主体地位,确立学习者主体地位有其理论与实践的依据。围绕学习者主体地位完善各种运行机制,提升学习者终身学习的积极性、主动性、自觉性,才能保证终身教育体系构建获得持续的内在动力。 相似文献
69.
社区教育网络体系的构建是社区教育理念公益性、载体实体化、体系一体化、管理科学化的现实要求,社区教育网络体系构建有一个完善的过程,需要在教育服务体系、资源共享体系、考核评价体系、政策保障体系等几个方面整体推进并日益完善。 相似文献
70.
罗健 《思想理论教育导刊》2021,(2):33-39
中国特色社会主义进入新时代,在理论与实践辩证发展的基础上,逐渐形成了新时代中国共产党人的美好生活观。新时代中国共产党人美好生活观有其丰富的理论内涵,主要包括实现中国伟大梦想的奋斗目标、满足人民多层次需要的现实任务、化解社会主要矛盾的发展主题、依靠劳动创造美好生活的实践路径以及倡导世界各国共建共享的治理方案等具体论域。新时代中国共产党人美好生活观彰显了科学性和务实性、人民性和阶级性、实践性和创造性、时代性和开放性等鲜明的科学品格。 相似文献