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61.
罗江 《长春教育学院学报》2012,28(10):9-10
2003年诺贝尔文学奖得主J.M.库切是典型的后殖民作家。他的小说一贯的主题就是关注主流话语之下的个人叙述,关注被压迫者的痛楚与心路历程,努力发掘被历史宏大叙述所掩盖的个人历史,进而反思殖民者的＂自我＂与边缘化的＂他者＂之间的关系。《迈克尔·K的生活和时代》就是其中一部检视殖民关系、抵制殖民主义的力作,本文对《迈克尔·K的生活和时代》中的后殖民主义困境精神的体现进行了研究和解读。 相似文献
62.
63.
谈电大视听教材的学习荣促潮在以多媒体远距离教育为特点的广播电视大学中，视听教材是进行教学的主要措施和手段之一．怎样学习视听教材，发挥视听教材的作用，对于刚刚走进电大校门的学生来说是一个不能回避的问题。由于视听教材教学的特殊性以及当前电大视听教材编制的... 相似文献
64.
（一）建立新型的师生关系1．师生民主平等，互相尊重。教育民主化是一个全球性的世代潮流，要做到教育的民主化，必须要实现师生关系的民主化。杜绝专制的作风和侮辱学生的人格。变垂直式的上下关系为平行式的朋友关系，使师生之间有更多的亲切和自然的心灵交流。 相似文献
65.
潮兰萍 《安徽广播电视大学学报》2002,(2):92-94
本文应用复变函数的知识,引进多项式的分析性质,从复变函数的解析性出发,分别利用指数函数的性质,最大模原理,最小模原理和复积分的有关定理中的柯西积分定理,平均值定理和残数定理对代数基本定理给出了八种证明方法. 相似文献
66.
罗江霞 《学生之友(小学版)》2012,(17):11-11
2011版义务教育语文课程标准明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。各学段关于朗读的目标中都要求‘有感情地朗读’,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调。”朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对文本的理解和感悟,使其受到思想情感上的熏陶,从而达到阅读教学中美感、乐感、语感、情感的和谐统一。如何贯彻与落实《语文课程标准》中以读为本、以人为本的思想,让语文课堂书声琅琅,实现有效朗读,让语文回归本真,保留原汁原味的语文意境,是我们教学一线教师努力追索的方向与目标。一-一 相似文献
67.
地方师范院校肩负着为本地区培养合格中学教师的重任,对基础教育起着重要的保障作用,但由于该类学校的办学条件和生源状况都与目标要求存在一定的距离,如何在教学上提高教学质量弥补差距成为地方师范院校教师们的一个研究课题。笔者在高等代数的教学中进行探究式教学的研究与实践,取得了一些成功的经验。 相似文献
68.
潮家佳 《语文学刊:高等教育版》2012,(1):18-19
汉语的欧化,是指汉语受欧洲语言的影响而产生的变化,它包括语音、词汇和句式等方面。本文仅从词汇方面来阐述现代汉语的欧化现象。词汇的欧化现象有很多,而本文所谈的典型的词汇欧化现象,是大家已普遍接受的,甚至不知道其是欧化的结果。这些典型的欧化现象主要表现在：日益增多的外来词、复音词、词缀以及第三人称的细分等。 相似文献
69.
识字教学的质量直接关系到语文教学质量的高低,关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他学科的学习质量。识字教学不仅仅简单地让学生掌握几个汉字,更重要的是在识字的同时,教给学生识字的方法,不断提高他们的识字能力,完成对所学汉字 相似文献
70.
为了解永州市市售水果中有机磷农药残留情况,2012年第一和第三季度对永州地区市售的4种有代表性的水果进行随机抽样,并采用快速测定法进行检测分析。其中,草莓、江永香柚、柑橘、砂糖桔这4种水果农药残留抽样不合格率分别为3.33%、13.33%、10.00%、15.00%。根据调查分析结果,提出了规范永州市水果市场的若干建议,政府部门需要加大管理力度,大力推广绿色无公害种植技术。 相似文献