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构建数字化校园基础平台是解决高校"信息孤岛",实现各应用系统之间数据交互和共享的基本方案。本文首先介绍数字化校园系统的基础平台设计,对基础平台进行详细分析;然后提出了基于SOA架构的数字化校园基础平台设计方案,详细阐述了该方案的设计基本思想、设计过程以及最终的实现技术。 相似文献
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教学目标：
（1）通过展示活动,学会如何整理资料;
（2）能够在展示的过程中,学会互相欣赏、互相学习、互相借鉴;
（3）通过展示,积累经验。发现不足,为下一个主题做好准备;
（4）在回顾活动的过程中,过程再现,体味情感,形成一种真实的交流。 相似文献
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羌族有人口30余万,主要分布在四川省阿坝藏族羌族自治州的茂县、汶川县、理县、黑水县、绵阳市北川羌族自治县等地。羌族的历史可追溯到商代。早在3000多年前,商代甲骨文中就有关于羌人的记载。今天的羌族只是古代一部分羌人的后裔。羌族有本民族的语言,没有本民族的文字,通用汉文。羌语属汉藏语系藏缅语族。羌族聚居区处于青藏高原的东部边缘,这里山脉重晕,地势险峻。羌寨一般建在高山的山腰上,所以羌族被称为“云朵中的民族”。 相似文献
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东乡族人口约60万。主要聚居在甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县和积石山保安族东乡族撒拉族自治县,其余分布在临夏县、和政县、广河县等地,还有一小部分散居在新疆维吾尔自治区、青海省、宁夏回族自治区等省区。东乡族因主要居住在临夏州（古称河州．以河州城为中心,分东、西、南、北四乡）以东而得名。东乡族有本民族的语言,没有本民族的文字。东乡语属阿尔泰语系蒙古语族。绝大部分东乡族群众通用汉语,使用汉文。 相似文献
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