全文获取类型
| 收费全文 | 10879篇 |
| 免费 | 63篇 |
| 国内免费 | 75篇 |
专业分类
| 教育 | 7669篇 |
| 科学研究 | 1275篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 578篇 |
| 综合类 | 323篇 |
| 文化理论 | 44篇 |
| 信息传播 | 1111篇 |
出版年
| 2024年 | 37篇 |
| 2023年 | 189篇 |
| 2022年 | 129篇 |
| 2021年 | 122篇 |
| 2020年 | 134篇 |
| 2019年 | 121篇 |
| 2018年 | 90篇 |
| 2017年 | 136篇 |
| 2016年 | 139篇 |
| 2015年 | 193篇 |
| 2014年 | 746篇 |
| 2013年 | 541篇 |
| 2012年 | 576篇 |
| 2011年 | 626篇 |
| 2010年 | 569篇 |
| 2009年 | 614篇 |
| 2008年 | 629篇 |
| 2007年 | 687篇 |
| 2006年 | 582篇 |
| 2005年 | 529篇 |
| 2004年 | 547篇 |
| 2003年 | 517篇 |
| 2002年 | 361篇 |
| 2001年 | 290篇 |
| 2000年 | 317篇 |
| 1999年 | 210篇 |
| 1998年 | 145篇 |
| 1997年 | 168篇 |
| 1996年 | 152篇 |
| 1995年 | 144篇 |
| 1994年 | 127篇 |
| 1993年 | 83篇 |
| 1992年 | 73篇 |
| 1991年 | 67篇 |
| 1990年 | 56篇 |
| 1989年 | 48篇 |
| 1988年 | 50篇 |
| 1987年 | 32篇 |
| 1986年 | 35篇 |
| 1985年 | 45篇 |
| 1984年 | 45篇 |
| 1983年 | 20篇 |
| 1982年 | 19篇 |
| 1981年 | 11篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1979年 | 11篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1958年 | 7篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 218 毫秒
125.
127.
胡顺兴 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z6):28-29
<正>一、明确编写意图,把握学习目标九年义务教育课程标准《科学》实验教材与六年制教材相比,在内容安排和编排形式上具有很强的实用性和可操作性,着眼于学生科学素质的培养。1.内容上体现了面向全体学生,降低了难度;形式上,重视学生实验探究能力的培养,给教师的教和学生的学留出了更大的空间。每一课都是先提出贯穿本课核心内容的问题,引发学生思考,然后是观察或实验部分,让学生带着问题去观察或实验探究,最后通过实验探究 相似文献
128.
张京华 《广东技术师范学院学报》2011,(2):80-81
《庄子雪》是对《庄子》全书三十三篇的注评,大致具有三大特色:第一,将全书浑沦圆融加以赞赏。第二,涵泳义理且超出儒道家派局限,有益于读者初学。第三,以《庄子》为针砭墨、惠之书,有醒世作用。 相似文献
129.
胡艺海 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
在云南省,尤其是农村地区,教师的普通话达标率相对较低。那么,教师应如何提高自己的普通话水平?笔者试就云南省具体情况,简析如下:一、方言地区教师说好普通话的必要性 相似文献
130.
<正>一、习题展评习题一1.习题内容。拼一拼、画一画、填一填。2.能力指向。指向空间观念和推理意识素养。空间观念素养主要表现为能够在头脑中操作、分解与组合简单图形的表象，获得新的表象。如第一、二小题把长方形、正方形拼成组合图形，第三、四题运用等腰直角三角形拼组直角梯形与正方形。推理意识主要表现为前两题正向拼组和后两题逆向分割，考查学生对平面图形特征及它们与组合图形之间联系的认识。 相似文献