"班组串换"德育模式的理论建构     

胡国良  刘次林 《教育探索》2002,(2)

目前的德育体制不利于培养现代社会所需要的人才.本文就改革教育组织形式,构建"班组串换"的德育模式进行了理论探讨,同时对德育理念和方式进行了反思,重新论证了德育的地位,并对德育"渗透说"作了批判.该模式具备哲学、社会学、伦理学、心理学方面的理论支持,具有较强的生命力.  相似文献   

深化职称改革　加强师资队伍建设     

胡国良  姬玉伟 《黑龙江高教研究》1994,(4)

深化职称改革加强师资队伍建设胡国良，姬玉伟职称改革是师资管理的一项重要内容，如何搞好这项工作是关系到能否调动广大教师的积极性，能否搞好师资队伍建设的大问题。职称评聘经常化以来，我们着眼于师资队伍的长远建设，以解决师资队伍建设急需的学科带头人和中青年学...  相似文献   

黄珏区块供热现状及问题探讨     

李世强  宋巍  胡国良 《内江科技》2012,(5):61+71

黄珏油田采用锅炉循环水伴热系统,本文针对调配水困难,井口回压高的问题,从整体出发找出缘由,提出措施,局部照顾,整体调配等对策。  相似文献   

差动变压器后接“相敏检波电路”的探讨     

胡国良 《科教文汇》2010,(21):81-83

由差动变压器构成的测位移传感器,在其差动变压器的输出信号端得到的是交流电压,幅值反映了位移的大小,位移的方向难以简捷地反映出来。常采用相敏检波电路来处理,目的是使传感器最终的电信号既要能反映位移的大小,也要能方便地反映位移的方向。《传感器与自动检测》教材中介绍的相敏检波电路,仍未达到真正的相敏检波,只是把差动变压器的输出信号进行了比例处理。文章介绍并分析了另一种相敏检波电路。  相似文献