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体育课的目的,就是要强身健体,换句话说,有了健康的身体,才能符合现代社会所需要的“快学习”和“快创造”的高智能的人,实现人的现代化以适应高速发展、瞬息万变的信息社会和社会生活的需要。中学体育与保健学科同样有上述的育人任务。新教材的出现,正是以全面发展身体基本活动能力和身体素质,增强体质为出发点,达到综合育人的社会效应。传统的教学模式,强调了竞技体育为主,进行集体教学,一刀切,齐步走。忽视了学生的个别差异,忽视了智能开发和非智能因素的培养,从而严重影响了学生个性的充分发展。鉴于传统教学存在着上述弊端,我在吸收本… 相似文献
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胡国英 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1982,(5)
“以”是古代汉语中用得非常广泛的一个虚词,它表原因时意义容易识别,词性难以分辨。首先看下面这一例句:①晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。(《左传·僖公三年》)王力先生主编的《古代汉语》(一九七九年版),上册第一分册第20页上,注此句中的“以”为因,没有指出它的词性。下册第一分册第121页常用词部分,“以”字条下云:“以,连词,因为”。上册第二分册的通论部分介词项又云,“以”字作介词用法 相似文献
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胡国英 《连云港职业技术学院学报》1992,(1)
管理和技术是推动社会进步的两大车轮。人类关于管理的实践由来已久,目前科学管理的理论和实践正越来越受到世界各国的重视,成功的管理将成为科学技术和物质条件充分发挥作用的重要因索。高校的管理工作也不例外,要充分发挥高校的管理效能。必须有一支高水平的管理队伍。因此,加强高校行政管理,队伍的建设是形势所迫。笔者认为,加强高校行政管理队伍建设,主要要解决好两个问题,即:稳定队伍和提高素质。 一、当前高校行政管理队伍存在的问题 相似文献
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胡国英 《连云港职业技术学院学报》1991,(4)
对教学质量的评估,是一个十分复杂的问题。怎样使评估结果符合实际,并为大家所公认,能否评出信心,评出动力和活力,核心的问题是建立严格的、科学的、客观的指标体系以及可行的评估方法。经过几年的教学质量评估实践,从中模索出一些制定评估方法的经验,使过去只能定性分析的问题尽可能地、科学地将其量化处理,并给出正确的评估。 相似文献
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详细分析了码分多路传输的基本原理,给出了利用软件无线电的思想所设计的码分多路传输原理实验平台硬件组成,并讨论了软件的编程语言,以一个具体的码分多路传输实例为对象,分析了整个平台中的仿真结果。为信息传输相关课程中的多路传输教学提供了直观的实验平台。 相似文献