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胡文启 《荆门职业技术学院学报》1999,(1)
《荆门职业技术学院学报》转为正式期刊,公开发行,是件值得庆贺的事。之所以值得庆贺,我认为有三点:其一,该刊已创办12年,虽是内刊,但编辑同志们按照正式期刊的标准认真办刊,1991年就评为湖北省优秀期于匕学报办出了特色,办出了风格,办出了水平。辛苦耕耘结硕果,敢于攀登创佳绩。编辑同志们高度的责任感和严肃的办刊作风,值得学习,值得称颂,值得庆贺。其二,学报水平的高低,直接反映了办学水平。荆门职业技术学院,艰苦创业十数载,迎来桃李满天下。校园内环境幽雅,高楼林立,教学设备齐全,科研成果累累,为社会发展和经济… 相似文献
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在当今的数学教学中,问题解决已被看作数学学习活动的核心。何为“数学问题”呢?根据《心理学大词典》的解释,数学问题是指对 相似文献
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教学过程是生动可变的,课堂的活动来自于学生动态的发展。创设有针对性、趣味性的教学情境,赋予课堂更多的开放性、动态性、创造性、挑战性、发展性和生成性,让数学课堂充满智慧与乐趣。能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。因此,构建和谐的数学课堂,是我们课堂教学所要追求的最终目标和最高境界。 相似文献
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本文主要对缄默知识在中职幼儿卫生保健教学中的运用进行了论述.首先分析了缄默知识的含义和主要特征,结合中职幼儿卫生保健教学实际,集中阐述了中职幼儿卫生保健教学中如何运用缄默知识这一课题.在此基础上,为促进未来中职幼儿卫生保健教学的发展提出了一些建议. 相似文献
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我国大学创业教育往往只注重创业知识的传授和技能的培训,创业教育课程游离于课程体系之外,缺少对创业主体即创业者人格特质的关注,且往往只是把创业教育作为提高学生就业率的补充,功利性强,针对性和实效性差。大学创业教育应该以大创业教育观为指导,高度重视创业人格特质的培养,在专业教育基础上,以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,把创业教育融入人才培养的全过程。 相似文献
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本文以德国柏林国家图书馆开发的CrossAsia平台为研究对象,采用个案研究法,辅以网络调研和个人采访的方式收集资料,从CrossAsia的概念、地位与驱动因素、实践探索、作用分析等三个方面入手,系统梳理柏林国家图书馆在知识传播和出版服务工作方面的创新与探索.对CrossAsia网站的知识传播和出版工作进行系统性的分析... 相似文献