调整村落社区的权力结构 适应现代农村改革需要     

韦福安 《南宁师范高等专科学校学报》1998,(2)

本文着重从改革以来村落社区的权力结构的变化表现出的新特点及其对村落社区发展的多极效应。提出为适应现代农村改革需要,必须重新调整村落社区的权力结构。  相似文献   

重视发挥医院图书馆在护理继续教育中的作用     

李丽 《图书馆杂志》2000,19(12):35-36,37

医院图书馆的护士读者在医院读者群中占有相当的比例,特别是随着医学模式的改变,护理专业正向独立的学科发展,这一转变对更新护理人员的知识结构提出了新的要求,因此开展不同形式的护理继续教育,是提高护理技术水平,使医疗护理质量达到新的高度的必由之路。就目前护理人员教育层次  相似文献   

给梦想一面令旗     

韦盖利 《知识窗》2009,(9)

在我追逐并实现我的梦想之后,我会认为我自己是成功的.我的梦想有很多,梦想成功,梦想生活,梦想爱情,梦想博学并留下遗产.在我离开人世之前,我要让世界变得更加美丽,要让我的国家为我而骄傲.我想成为父母亲最好的儿子,想成为人们最好的朋友,想成为最好的丈夫,最好的父亲,最好的社会工作者,最好的公民,一个一生都在努力使世界变得更好的人.  相似文献   

浅议中文机读目录提要项的著录     

韦乐平 《情报探索》2009,(3):71-72

分析了中文机读目录提要项著录的必要性,介绍了提要项的类型和著录要求,并结合工作实践,总结了不同类型文献内容提要的编写方法。  相似文献   

壮族文化资源融入初中语文课程教学的困境与策略     

韦星梦 《科教导刊》2024,(10):123-126

经过不断的重组、再生,壮族人民形成了兼具民族文化个性和地域文化共性的民族文化。将壮族文化作为课程资源融入初中语文课程教学,不仅可以丰富教学资源,开展具有广西特色的语文实践活动,还有利于增强学生的民族认同感,传承与发展壮族文化。当前,在壮族文化资源的开发过程中,存在生命载体形式的“经验”资源失落、彰显语文特征的“技能”资源缺位、符合学生需求的“情感”资源匮乏三大困境。因此,语文教师应聚焦文化格局,增强资源利用意识;紧扣语文课程性质,选准内容素材;重视学生兴趣,不断革新学习方式,以将壮族文化资源更好地融入初中语文课程。  相似文献   

从耗散结构的开放性认识体育教学的“科学放羊”   总被引：8，自引：2，他引：6  

刘玉兰  韦晓雨  都红梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(1):29-31

以耗散结构理论透视当前体育教学,探讨体育教学＂科学放羊＂的具体措施。即：开放是体育教学＂科学放羊＂的前提,优化体育教学过程,创新体育教学方法,真正做到统而不死,活而不乱的科学式的＂放羊＂教学,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,实现体育教学的＂耗散＂,即从有序→无序→新的有序。  相似文献   

STZ诱导的糖尿病对骨密度和血清睾酮的影响（英文）     

费聿荣 韦 单 李 明 张 敏张晓琳  丁文军杨建虹 《中国科学院大学学报》2007,24(2):217-222

目的：探讨链脲霉素（STZ）诱导的糖尿病对大鼠骨代谢的影响及机制。材料与方法：雄性Wistar大鼠随机分成3组: 正常组（n = 6）,糖尿病组（n = 5）和胰岛素治疗糖尿病组 (n = 5)。大鼠尾静脉一次性注射STZ（50 mg/kg 体重）,选择空腹12 h血糖大于12 mmol/L的大鼠为本实验所需的糖尿病模型。治疗组大鼠每天在同一时间给予1.8－2.2U的胰岛素。实验周期为持续32天。采用双能X线骨吸收法（DEXA）测定股骨密度,ELISA法测定血清雄性激素睾酮水平,生化分析仪测定血清碱性磷酸酶、钙、磷浓度。结果：糖尿病大鼠的股骨密度和血清睾酮均显著低于正常组（P < 0.01）,血清总碱性磷酸酶明显高于正常组和胰岛素治疗组（P < 0.01）。三组之间血钙和血磷的水平无明显差异。胰岛素治疗后糖尿病大鼠的骨密度、血清睾酮与总碱性磷酸酶得到明显的改善。结论：糖尿病严重影响骨密度,胰岛素缺乏及雄性激素降低是导致糖尿病性骨质疏松重要原因。胰岛素治疗能预防骨流失和提高血清睾酮浓度。  相似文献   

如何把握课堂教学的语言要求     

尤晓 《现代企业教育》2000,(9)

一、导入课题的语言要求教师在导入新课时,要想使教学内容像磁石一样把学生牢牢吸引着,就需要精心设计导入的语言。1、富有感染力的语言导入。教师在创设情境、引入材料、启发谈话导入新课时,语言要求清晰流畅、条理清楚、形象感人,富有感染力。这样的教学语言能拨动学生的心弦,使其产生共鸣,激起强烈的求知欲望。2、富有启发性的语言导入。教师对于直观演示、动手操作、借助实例导入新课时,对语言的要求应该是通俗易  相似文献   

活一词标题生辉——谈新闻标题中动词的“活”     

赵刚健 《新闻前哨》1999,(2)

在汉语中,动词是最丰富、最生动、最富表现力的音义结合体。新闻标题中的动词用得活,可使新闻标题平添一种夺目的光辉,传达出一种特有的精神。而在具体的拟制过程中,如何才能使新闻标题中的动词“活”起来呢?笔者认为有以下途径。 一、透现动词的生机 充满生机的事物,应该具备两个特征:一是新鲜,二是活泼。新闻标题中动词的新鲜,是指摈弃了那些表现效果一般化的动词,而寻得了一种独具表现力的动词;活泼,则是指动词能够绘声绘色地再现所描述的标题内容,赋予读者一种生气勃勃的视觉美感。请看以下标题: ①《30万头生猪拱入关内——辽宁改写“南肉北调”的历史》(1993年12月28日《新民晚报》) ②《“蝴蝶”又飞回她的发辫上?》(1982年5月15日《襄阳报》) 例①不说生猪“调”人和“运”入关内,也不用具有相当动感的同类动词“冲”和“闯”,而是选用一个表现生猪处于拥挤状态的特有动作的词汇“拱”。这一动词  相似文献   

新闻标题的衍名艺术     

赵刚健 《新闻知识》1999,(10)

新闻标题制作的衍名手法,是根据主观意向将标题中的人或事物的名称进行推衍发挥,以衍生出与新闻主旨密切相关的语义信息。所以．衍名一般由衍体和衍文两部分构成,衍体是人或事物的名称,是推衍发挥的对象．衍文是对名称推衍发挥的结果,是推衍发挥出的语言文字。新闻标题的衍名手法．大致有以下几种：一、换义衍利用汉语词语语义可灵活转换的弹性,推“陈”出“新”,将某一词语名称进行推衍发挥,使甲义转换成乙义,以达到在标题中巧妙地概括新闻主旨,并增加活泼情趣的目的。例如：（l）江苏三笑集团走上可持续发展道路真正实现三笑—…  相似文献