首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   453篇
  免费   2篇
  国内免费   3篇
教育   332篇
科学研究   68篇
体育   12篇
综合类   7篇
文化理论   4篇
信息传播   35篇
  2024年   5篇
  2023年   8篇
  2022年   1篇
  2021年   8篇
  2020年   11篇
  2019年   12篇
  2018年   5篇
  2017年   6篇
  2016年   6篇
  2015年   17篇
  2014年   32篇
  2013年   32篇
  2012年   30篇
  2011年   38篇
  2010年   30篇
  2009年   42篇
  2008年   33篇
  2007年   45篇
  2006年   17篇
  2005年   15篇
  2004年   23篇
  2003年   12篇
  2002年   11篇
  2001年   10篇
  2000年   4篇
  1999年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有458条查询结果,搜索用时 171 毫秒
401.
402.
关于高校建立教育质量保证体系的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
胡静 《绥化学院学报》2005,25(5):149-150
本文阐述了高等教育提高教育质量的迫切性,提出了通过开展教育质量ISO认证,有利于学校和教育工作者树立质量意识、责任意识和竞争意识,有利于推动高等教育质量管理与国际接轨,对加入WTO以后引用国际上先进的管理标准提高教育服务质量进行了有益的研究和探讨.  相似文献   
403.
王家鼎  胡静 《班主任》2001,(7):29-30
一、初中生心理异常的主要表现 心理健康是人才的重要素质之一,良好的心理素质和心理表象有利于一个人健康地成长.许多心理学、教育学专家通过调查发现,现在初中生心理异常现象十分突出.主要表现有以下几个方面.  相似文献   
404.
多媒体课件是计算机辅助教学(CAI)的重要组成部分。它是教师或程序设计人员根据教学要求,在教育理论和学习理论的指导下,运用多媒体计算机及其相关技术编制的一种计算机教学应用软件。各种教育理论和学习理论从不同的角度或层面上描述了人类不同类型和性质的学习活动,反映了人类学习的多样性和复杂性,也对CAI课件的设计与制作产生了不同的影响。行为主义和建构主义是目前指导CAI课件设计与制作的两种重要学习理论。比较一下二者为指导的CAI课件在各个方面的差异,对我们今后CAI课件质量的提高和计算机辅助教学的健康发展都有着重要的意义。  相似文献   
405.
校园流行语的社会学意义透析   总被引:1,自引:0,他引:1  
“流行语”是大学校园文化的重要组成部分,在很大程度上反映了当代大学生的生活心态和部分价值观;通过对其总体特点、来源、所反映的心理现状等方面分析,探讨了校园流行语的社会学意义。  相似文献   
406.
在沪科版<物理>八年级第八章第四节和人教版<物理>高中二年级第十二章第六节(选修)的教学中,需要一件直观、方便、可见度高,又能比较的关于流体压强与流速关系的演示用教具.但是,在"中学理科教学仪器配备目录"中没有这类仪器及可代用仪器.  相似文献   
407.
数字与成语     
如今,丰富孩子的语言积累已成为广大语文教师的共识,成语积累自然是必不可少。我在要求孩子们灵活掌握教材各个练习中成语的同时,又布置孩子们课外再去分类积累一些成语。开始时孩子们兴致勃勃,但一段时间下来,不少孩子热情逐渐消退。怎么办呢?  相似文献   
408.
胡静 《班主任》2011,(2):39-41
活动目标了解消防安全常识、火场自救与逃生知识,让学生增强安全意识,懂得珍惜生命。活动准备1.学生收集相关消防安全常识,对自己周围的消防安全情况进行调查,准备小品表演。2.教师指导学生进行小品的编排及表演,指导学生制作多媒体课件。  相似文献   
409.
高职院校助理班主任制度运行中的问题与完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了弥补学管队伍人员的不足,许多高职院校从高年级中选拔学生或学生干部担任助理班主任,协助辅导员来做学生工作,但该制度在实际操作中暴露出了一些不足.文章将分析其中存在的问题并提出完善措施以促进学管工作又好又快地发展.  相似文献   
410.
新世纪是一个网络科技发展的时代,网络在各行各业被广泛运用,带来了发展的重要契机,逐渐改变了人类的生产生活方式,其触角也已延伸到教育教学领域,是挑战,更是机遇。我们的英语教学要紧跟教育形势的发展,着眼于学生的长远发展,推进教学改革进程。那么网络时代究竟给我们的教学带来了哪些机遇与挑战呢?只有深入了解、全面把握,才能紧跟时代发展的步伐,使英语教学成为教学改革的先头兵。笔者现结合实践与研究对网络时代的英语教学浅谈如下几点体会。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号