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31.
政治嵌入度与自主创新绩效的悖论关系分析 《科学学研究》2019,37(2):375-384
基于我国国有企业在具备优势条件下自主创新绩效却低于民营企业这一现象,通过对上汽集团及吉利集团的企业年报进行扎根分析,辨识两种不同政治嵌入度的企业的注意力视角及配置,探究其配置机制与特征,进而阐释其对企业创新行为与绩效的影响。研究发现：（1）不同政治嵌入度的企业的注意力视角是相同的,包括市场、政策、员工及技术。但受外部制度要求、组织身份及企业目标的影响,二者的注意力配置机制及模式不同;（2）注意力配置的基本原则是相同的,即与企业效益相符;（3）企业的政治嵌入程度与企业对政策导向的关注度可能呈现非正相关关系。注意力在政治嵌入度与企业行为及绩效间起调节变量的作用。因此,较高的政治嵌入程度以及由此获得的优势条件不能作为评判企业是否具备高创新绩效的依据。 相似文献
32.
利用非体育用地建设体育场地设施是解决体育场地设施建设用地不足的重要路径。运用文献资料研究、实地调研等方法,就我国利用非体育用地建设体育场地设施问题进行了研究。研究发现,我国利用非体育用地建设体育场地设施过程中存在政策执行力度不强、建设操作指南缺乏、用地性质制约、办理许可手续困难、配建标准难以落实等困境。在借鉴武汉市和广州市足球场地建设成功经验的基础上,提出完善相关配套政策,提高政策执行效果、明确可兼容建设土地类型,突破非体育用地建设限制、细化建设审批许可手续,解决社会力量建设难题、注重前期规划,落实体育设施相关配建标准、公开非体育用地建设信息,鼓励社会力量积极参与等利用非体育用地建设体育场地设施的对策,以期促进体育场地设施建设,夯实体育强国建设的场地基础。 相似文献
33.
目的:1.探究如何在有限的室外空间下简便地计算换气质量;2.建立利用采光井进行建筑通风的应用模型。创新点:1.案例研究评估的成熟方法论应用;2.得到采光井对室内空气通风促进度的速算图表。方法:1.采用风洞分析的两步确认法;2.对实际采光井模型进行计算流体动力学应用。结论:1.高长比小于3的采光井表现出了不错的换气能力;2.对空气质量要求更高的居住空间(如卧室和起居室)而言,室内通风口必须被设在高度低于24米的采光井的上半部分或者其他采光井中距离顶部12米以内的位置。 相似文献
34.
35.
辽宁省档案馆档案开放鉴定处 《兰台世界》2017,(2)
<正>20世纪60年代中期,根据我国研制洲际运载火箭和发展人造卫星、宇宙飞船等航天技术,以及解决全程试验跟踪测量网的需要,中央军委决定自行研制远洋测量船队。1965年秋冬时节,因自身拥有雄厚的技术力量,大连造船厂毅然接受了设计制造"三船一舰"的任务。为适应研制远洋测量船队的需要,工厂领导经过认真调查,分析研究了技术力量分散不能形成强有力的 相似文献
36.
开放教育研究(OER)投稿规范 总被引：1，自引：0，他引：1
《开放教育研究》编辑部 《开放教育研究》2008,14(3):110-111
从2008年起,本刊开通了在线审稿平台(http://openedu.shtvu.edu.cn),请作者在注册后投稿,届时作者将会看到自己所有投稿的评审状态.此外,为了进一步规范稿件,本刊根据中华人民共和国国家标准(GB/T7714-2005,文后参考文献著录规则),以及美国心理学会(APA)标准,对开放教育研究(OER)投稿规范做了进一步修订. 相似文献
37.
"吉林省现代远程开放教育科研计算机管理系统"项目组 《吉林广播电视大学学报》2008,(1):11-12,16
本文阐明了此科研项目所构建的省级远程教育科研计算机管理系统的新平台,能捷足于新兴事业科研管理的前列,强化实效,推进我省远程教育科研工作的现代化与信息化进程,更好地落实我省“十五”与“十一五”教育发展规划。 相似文献
38.
"学习者对远程开放教育学习模式适应性的研究"课题组 《吉林广播电视大学学报》2008,(5):14-18
本文通过对开放教育环境下学习者的学习动机、工学矛盾、自主适应性、学习技能与支持服务体系建立等问题进行调查分析,探讨学习者对开放教育学习模式的认识程度、适应状况及影响适应能力的因素。最后提出了转变学习者观念、端正学习动机、培养学习技能、引导学习方法等相应的提高适应能力的措施。 相似文献
39.
本文论述了因特网环境下基于超文本的浏览模式和基于搜索引擎的检索模式两种信息检索模式的产生、原理和缺陷。并根据其现存问题及网络资源自身的特点,着重就建立专业性的网络资源指引库、受控语言的引入和使用、“智能代理”的应用、跟踪记录检索路径和内容提示以及使用语义——文献双层数据结构五点优化设想进行了简要分析。 相似文献
40.
"电大开放教育师资队伍建设的研究"课题组 《吉林广播电视大学学报》2007,(5):5-6,59
本文从从学员自主学习的导学功能、本校助学媒体的拓展功能、当地一专多能的实效功能三方面,阐明了当前加强县级电大师资队伍建设的正确定位与作用。实践证明,这一课题的研究成果使县级电大师资队伍建设行之有效,不但能抓实抓细开放教育的教学工作,而且能推进当地经济和社会的进一步发展,具有一定的将理论应用于实际的科研价值。 相似文献