别让学校教育再异化了     

刘德平  舒长江 《中小学作文教学(小学版)》2009,(3)

近日,笔者从怀化市某中学了解到,该校初二的15名学生因不满教师体罚,不适应学校封闭式教学管理,而集体翻墙逃离学校。学生们如是说":实在忍受不了学校这种痛苦的日子了,只好从学校逃走了","不是用棍子打就是扇嘴巴"。学生经过半月的"逃亡"生活之后,终于被"抓"回了家。一件不起眼的小事情,折射出当今学校教育功能的极度异化,学校异化现象不容忽视。  相似文献   

确立＂文化立校＂方略构建良性运行机制     

舒长江 《基础教育参考》2012,(2):34-35

近年来,湖南省洪江市提出了“文化立校”的发展方略,以“两点一线,一校一品,各具特色”的洪江市校园文化建设为总体思路,努力构建校园文化的良性运行机制。  相似文献   

让德育"雨露"滋润学生心田——洪江市加强未成年人思想道德建设扫描     

易惜生  舒长江  陈武军 《当代教育论坛》2005,(8):57-58

一、以“三色德育”为载体,构建青少年思想道德教育的导向机制1.红色———传统教育老树发新芽。抓好革命传统教育是弘扬民族精神的有效途径。洪江市在实践“红色德育”的过程中,以“弘扬革命传统,培育民族精神”为基本要求,在各中小学校积极开展“爱国主义教育电影周”活动,逐  相似文献   

变味的“兴趣班＂     

刘德平  舒长江 《湖南教育》2009,(8):61-61

不久前,某校一位家长和学校发生矛盾,导火索是这位家长的儿子没有参加该校的文艺表演。校方称事属偶然,家长则追根刨底,认为是因为儿子没参加学校的兴趣班,校方故意给"穿小鞋"。  相似文献   

别让学校教育再异化了     

刘德平  舒长江 《教师》2009,(5)

近日,笔者从怀化市某中学了解到,该校初二的15名学生因不满教师体罚,不适应学校封闭式教学管理,而集体翻墙逃离学校.学生们如是说:"实在忍受不了学校这种痛苦的日子了,只好从学校逃走了","不是用棍子打就是扇嘴巴".学生经过半月的"逃亡"生活之后,终于被"抓"回了家.一件不起眼的小事情,折射出当今学校教育功能的极度异化,学校异化现象不容忽视.  相似文献   

洪江:教师向学生庄严宣誓     

易惜生  陈武军  舒长江 《湖南教育》2003,(21)

“忠诚人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针……”这是9月10日,洪江市实验中学100多位教师在校长易友文的带领下,面向全校1600余学生发出的铮铮誓言。教师向全体学生宣誓,是洪江市新推出的教育改革举措之一。其目的在于铸就崇高师德,鼓励教师积极投身教育事业,增强全市教师的使命感和责任心。日前,该市已有40000名中小学教师在教师节期间面向学生宣誓。据悉,该市教育局决定把教师宣誓作为一项制度予以确立,每年的开学典礼或教师节期间全市教师将进行宣誓活动。洪江:教师向学生庄严宣誓@易惜生 @陈武军 @舒长江…  相似文献   

全面构建学校规范化管理体系     

易惜生  舒长江 《中国教育》2004,(4):38-39

湖南省怀化地区洪江市已先后接受了湖南省和国家对“两基”的验收和复查．全市4000多名教育工作者在认真学习理论的基础上，统一认识．提出了新的奋斗目标：加大学校管理力度，全面推行素质教育，切实巩固“两基“成果，努力提高教育教学质量。  相似文献