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新闻采访与写作是一门与时俱进的课程,也是新闻业务课程群的重要支撑,如今全媒体时代的到来,新闻采写也发生了深刻变革,因而,结合传媒技术的最新发展和新闻采制的基本规律,创新课程教学理念,是教学工作中的重要方向.笔者在教学设计、教学方法、授课方式、课程考核等方面做了一些改革和创新,重心放在了新闻采写的实际操练、教学成果和教学评价上,实现教学内容的优化和教学功能的最大化. 相似文献
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公路是交通运输的重要载体。公路施工会对环境造成一定的影响。因此,要加强对公路设计施工的环境保护。本文将进行重点分析。 相似文献
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伴随性终端促进了移动互联网的发展,而各种新型材料又促进了穿戴设备的智能化进程。本文将从可穿戴设备的发展讨论构建"个人生态信息系统"的必要性和可能性,并从社会意义和产业结构调整意义等层面展开讨论。 相似文献
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日常教学中,小学生一听到要写作文便愁眉脸,感到十分困难,大有谈“文”色变之态。探究这种不良心理产生的原因主要有以下几方面： 相似文献
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从本质上讲,规划是一种基于一定政治目的的规范性活动,制定、实施与评价规划的过程是政策性和法律性统一的过程.教育发展规划亦如此,坚持政策观与法律观的统一、政策性与法律性的统一,是其内在的必然要求.中华人民共和国成立以来,我国教育发展规划的政策性被过分放大,利益相关者的权利在技术化、行政化模式中被弱化,教育的科学性、实践性在政策主导的教育发展规划价值理论中也逐渐被忽略,规划与政策、规划与行政的结合使得教育发展规划迷失了"真我"、缺失了法律性.十八大以来,我党一系列全面依法治国新理念、新思想、新战略的确立,为教育发展规划提出了依法制定、依法实施的新要求.新时代教育发展规划应努力探寻回归本质之路,在处理好规划与政治、规划与政策、规划与实践关系基础上,将教育发展规划纳入法制轨道,实现政策观与法律观的统一,从而有效地发挥规划在新时代教育发展中的应有作用. 相似文献
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一、高中英语写作现状分析
目前,在高中英语写作教学中,不少教师依然运用"结果教学法",一些教师坚持高三针对性强化写作训练的速战论,致使高一、高二的写作教学和写作训练没有得到重视,高中生英语写作能力的实际情况与新课标的要求还有很大的距离.从近几年的高考书面表达阅卷中,发现了学生的习作存在以下典型的问题:①习惯用语使用错误.②母语痕迹明显,句子汉语化.③句子成份不全.④语言材料积累欠缺.⑤文章逻辑结构不清. 相似文献
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阐述基于深度学习理念的初中英语语篇教学的价值。结合教学案例，探究如何基于深度学习理念进行初中英语语篇教学。指出教师可以结合语篇主题唤醒学生生活记忆的方式，激活他们的深度学习情感，并通过绘制思维导图、设计系列问题、组织拓展实践、重视个性表达等教学策略辅助学生逐步提升语篇研读深度，发挥深度学习理念对初中英语语篇教学的促进作用。 相似文献
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从档案中介机构的内涵出发,对我国档案中介机构的生存条件、生存空间、生存状态以及成长缺陷进行了分析,提出了加强档案行政管理部门对档案中介机构规范管理、完善档案中介功能、档案信息利用的一些建议. 相似文献
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构建和谐社会视角下图书馆弱势群体服务的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
弱势群体是社会的重要一员。服务弱势群体是图书馆平等原则的体现,是保障其文化平等权的有效途径之一。图书馆应确立服务弱势群体的指导思想,切实采取有效措施来帮助社会弱势群体,积极构建和谐社会视角下为弱势群体服务的工作原则。 相似文献
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大学英语课堂教学的知识建构是当今的研究热点,但当今学者们的研究重心大多集中于阅读课,对写作课关注有限。基于Maton的语义波理论,该文选取了12个写作课堂导入实例,对大学英语教师写作课程导入语义重力的变化加以探讨。结果显示：1)在写作课程导入阶段,教师多采用说明类话语,该类话语具有高语义重力,因此该阶段教师语义重力的增强比远大于减弱比。2)教师语义重力的增强比从记叙文写作教学到说明文写作教学,再到议论文与描写文逐步递增,这种变化与文体属性及学生认知有关。该研究由点及面,为英语课堂教学的研究提供了新视角,对英语写作教学有一定启示作用。 相似文献