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数学与现实生活紧密联系,数学离不开生活,生活中处处有数学。新课程标准提出:要让学生学有用的数学,通过解决实际问题,使学生在掌握数学内容的同时形成对自己素质发展有促进作用的基本数学思想方法。因此,教学中必须根据学生的实际情况,帮助学生熟悉生活,丰富学生的积累和体验;帮助学生认识和掌握来自生活的各种信息。 相似文献
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徐苏州 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
从分析培养学生创新能力的必要性出发,结合学校体育学科的实践思考,就体育教学中如何培养学生的创新能力进行了论述,以期为培养出高质量的创新型人才,为学校体育教学改革提供一些可资借鉴的思路. 相似文献
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苏州教育学院赴德进修小组 《苏州教育学院学报》1997,(4)
自1996年10月1日至1996年7月30日,我们五人作为中德合作劳技项目的首批赴德进修人员,到联邦德国进行为期十个月的专业进修。本文就此谈一些感受和认识。 一、德国的教育体系简介 如（图一）所示,德国儿童6岁开始上小学,一般为4年,在柏林和勃兰登堡州为6年。大约三分之一的儿童在小学毕业后升入普通中学。在普通中学9年级或10年级毕业后,大多数学生开始职业培训（至少上一所职业学校至18岁为止）。普通中学毕业开辟了通向手工业和工业中的许多职业培训的道路,因而其教学内容要求更高了,例如:现在几乎每一个中学生可以上一门外语课和劳动技术（理论）课,以便于他们走上职业培训的道路。实科中学介于普通中学和更高的学校之间,通常包括5年级至10年级的6个年级,以中等教育程度结束,具备了上专科学校或高等专科学校的资格。约三分之一的学生达到中等教育结业。学制一般为9年制的文理中学（5年级到13年级）是德国传统的高级中学。取得文理中学毕业证书或通过毕 相似文献
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江苏苏州商业学校 《中国职业技术教育》2001,(12):33
江苏省苏州商业学校隶属于江苏省教育厅，地处江南历史文化名城苏州市，位居中国——新加坡苏州工业园区内，东临美丽的金鸡湖，西靠苏州古城区，地理位置优越，交通十分便利。校园内绿树成荫，小桥流水、亭台楼宇、风景如画。学校创建于１９６１年，占地８０余亩，建筑面积达４万多平方米，在校生２５００多人。学校现有教职工１４０人，其中，专任教师９０名，教师中中、高级职称的教师占专任教师总数的８０％。学校图书馆馆藏各类书籍１２万余册，电子读物６万余册。学校还建成多媒体教学中心、电视演播制作中心、电子阅览室、餐旅实训中… 相似文献
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中国科学院苏州纳米技术与纳米仿生研究所(简称苏州纳米所),是中国科学院、江苏省人民政府、苏州市人民政府在苏州共同筹建的科研机构。组建的意义：发展纳米技术已成为许多国家提升国家核心竞争力的战略选择,也是我国有望实现跨越式发展的重要领域。该所 相似文献
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苏州热制课题研究协作组 《资源科学》1987,9(4):45-50
苏州市地处长江下游,太湖之滨。全年无霜期220—240d,0℃以上作物可能生长期338—350d,大于0℃的年积温约为5782℃,10℃以上喜温作物生长期229—234d,其间活动积温4850—5050℃。全年总日照约2000h,年降水量约1100mm。气候资源丰富,适宜种植稻、麦、棉、油等多种作物。 在种植制度上,苏州市历来以稻—麦两熟为主。1970年以后大面积推广双季稻、三熟制, 相似文献
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设计思想 眼睛是人体最精密、最灵活的感觉器官,做父母的都希望孩子有一双明亮的大眼睛。然而,由于孩子的无知、成人的疏忽,越来越多的孩子因视力不良给生活带来诸多不便,甚至影响今后的学习、工作。我们设计此活动,目的在于增强幼儿爱护眼睛、保护视力的意识。让幼儿了解眼睛的构造和功用,知道随着科学技术的进步,人 相似文献
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１９世纪末电影的发明凝结了很多人的智慧,爱迪生、卢米埃尔兄弟等诸多前人发明电影是为了记录人类创造的历史和文化,抑或是为了给单调乏味的人类生活增添一些乐趣,我们无从了解。而敏锐的人类学家几乎在电影诞生的同时也意识到了这种光与影结合的技术在田野调查、教学研究以及保存异文化模式方面具有文字所无法比拟的表现空间。 本文主要结合西方影视人类学的发展脉络,概略回顾了人类学纪录片在中国近一个世纪的发展史,并对一些重点作品进行了分析。对人类学和纪录片这两个源自西方的概念在中国语境的不同解释也作了一番探究。此外还从人类学田野研究的角度阐述了“参与观察”对纪录片创作的意义以及未来人类学纪录片在中国的走向。 相似文献
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张明!北京海淀区苏州街小南庄幢邮编: 《现代传播》2000,(6)
（续上期） 四、近十余年来人类学纪录片的文化观察 中国民族志电影从１９５０—１９７０年代一直偏重于社会发展形态的记录,直到近十余年才转向不同族群的物质文化与精神文化的记录,这一转变使中国记录传统文化的出发点得以和世界合流。（３１）１９９１年出现的以纪实手法拍摄的纪录片除了《望长城》以外,还有首次获亚广联大奖的《沙与海》和获金熊猫奖的《藏北人家》等。当“转轨”还是“对话”的争论仍然困扰着国内纪录片界的时候,人类学纪录片却以丰厚独特的文化内涵悄然溶入国际化文化语境并在西方观念主导的纪录片领地逐渐占据了… 相似文献