从仁者爱人到天人合一：仁的内涵辨析——以大学“思想道德与法治”课教学为落点     

苏艳丽 《深圳信息职业技术学院学报》2023,(4):64-69

仁是中华民族最核心的文化精神、中华传统美德最重要的德目。仁从爱这一生命情感出发,激发内心的德性自觉和责任使命,最终成就了“仁者以天地万物为一体”的生命境界。对于大学“思想道德与法治”课程而言,仁的思想牵涉人生、理想、道德、中国精神、核心价值观等诸多重要命题,对大学生的情怀培养、人格塑造和价值选择至关重要。结合思政教学,梳理了仁在伦理学和哲学层面的丰富内涵,阐述了这一独特民族精神的重要意义。  相似文献   

高职院校文化认同力构建路径分析北大核心     

苏艳丽 《职业技术教育》2018,(11):67-70

在高职院校的发展中,文化是贯穿始终的核心要素。高职院校要在国家发展战略中勇于担当并实现自身的创新发展,就必须在文化内涵上着力耕耘。基于文化认同力视角,意在观照高职院校与社会之间的精神联结,提出从凝练办学理念、培育大师名流、突显文化个性、创新教育模式、培植教育品牌、优化信息配置等六个方面提升高职文化吸引力、辐射力、融合力、创造力,以期助推高职院校的开放式创新和可持续发展。  相似文献   

歌唱共鸣法的探索与运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏艳丽 《衡水师专学报》2004,6(4):39-41

歌唱能获得丰富的色彩，主要的是靠共鸣。从共鸣角度讲，每个人分3个声区，它们都有各自不同的组合共鸣方式，又是相互依存和紧密联系的统一整体。运用共鸣时，一是要发挥好各个声区组合共鸣的应用特点；二是要协调好3个声区共鸣音色的完美过渡，以便获得具有立体的、混合的歌唱共鸣效果。正确运用共鸣的技能技巧会使歌声更加优美，使声带和其他发声器官组织免受伤害。  相似文献   

在新闻遴选中彰显媒体责任——略论都市类报纸的新闻构成     

苏艳丽  黄寿长 《新闻知识》2009,(8)

留意当下都市类报纸的新闻构成,我们不难发现,暴力、流血、灾祸、偷盗、恐吓之类的事件占了相当大的比重.这些"黑色事件"往往很悚动、很猎奇、很有看点,但是,这能不能成为它们长期盘踞报纸大量版面的理由呢?  相似文献   

在互动式教学中培养学生的创造能力--关于金融理论教学改革的反馈分析     

苏艳丽 《辽宁高职学报》2003,5(2):102-103

互动式教学是一种较新颖的教学方法。学生对互动式教学既有认同的一面,也有感到不满意的一面,通过调查分析我们认为,教师要注重授课质量,把最新的金融信息和资料充实到教材中,加强直观教学手段的运用,提高自身的政治素质和业务素质,这些才是真正实现教学互动的关键。  相似文献   

量子力学中无限深势阱问题的可视化研究     

张春国  张迪  苏艳丽 《运城学院学报》2014,(5):58-63

为了直观、形象理解量子力学中的无限深势阱问题,借助MATLAB语言分别给出了一维、二维和三维无限深势阱的波函数和概率密度分布图。通过理论计算结果和可视化模拟图形的比对,既加深了对势阱问题的理解,又增强了对量子力学的学习兴趣。  相似文献   

浅谈公路基层施工的主要技术措施     

翟功  苏艳丽 《科技风》2010,(11)

本文笔者通过对近年来在高速公路路面基层施工中的经验,对施工过程中的几个重要环节进行了综合性的分析,提出了合理的路面基层施工方法,并指出在施工中应注意的问题.  相似文献