全文获取类型
收费全文 | 4888篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 3592篇 |
科学研究 | 520篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 200篇 |
综合类 | 154篇 |
文化理论 | 41篇 |
信息传播 | 436篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 82篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 44篇 |
2020年 | 74篇 |
2019年 | 62篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 45篇 |
2015年 | 111篇 |
2014年 | 346篇 |
2013年 | 283篇 |
2012年 | 294篇 |
2011年 | 366篇 |
2010年 | 313篇 |
2009年 | 312篇 |
2008年 | 290篇 |
2007年 | 326篇 |
2006年 | 297篇 |
2005年 | 249篇 |
2004年 | 250篇 |
2003年 | 157篇 |
2002年 | 167篇 |
2001年 | 115篇 |
2000年 | 115篇 |
1999年 | 76篇 |
1998年 | 61篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1961年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
1955年 | 2篇 |
1929年 | 1篇 |
排序方式: 共有4958条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
范丽娜 《湖南科技学院学报》2011,32(9):47-49
简.奥斯丁是英国小说界的奇葩,更是女性主义文学的领头羊,她的作品引人入胜。但在她的作品中却时时透露出她对传统观念和旧有的社会秩序的维护和眷恋,其保守性在小说的方方面面都得以体现。简.奥斯丁的保守性主要体现在她的妇女观、社会观、价值观及道德观方面。 相似文献
42.
范开源 《全国优秀作文选(高中)》2015,(Z1):53-54
若不是偶然间翻开相册,又怎能忆起这美丽的迎春花呢?仔细一看,当时的我,拍摄的还是蛮有水平的嘛!远远望去是一片黄色的海洋,波浪翻滚,不时有可爱的迎春花从花海中探出头来,欲要抢镜。成片的迎春花映入眼帘,使人有些头晕目眩。但也暗暗赞叹造物主的神奇、伟大,竟将如此美丽的精 相似文献
43.
体育教学语言不是一般的口头语言或背诵教案,而是一种规范化的、专业化的特殊语言,即体育术语.过去人们普遍认为体育教学不需要过多的语言,只要会运用哨子就行了,对专业素质要求比较高,而忽略了对语言的要求,往往导致学生喜欢运动,而不喜欢上体育课.如果教师普通话标准,声调抑扬顿挫,音量适中,既可以调动学生的学习积极性,也可增添教师的亲和力.同进,体育教师的语言准确、精炼、生动形象、幽默,又可激发学生对体育运动的兴趣与探索热情. 相似文献
44.
范媛媛 《语数外学习(高中版)》2014,(10):68-68
学英语的人都知道要想学好英语要大声朗读,然而又有多少人真正重视朗读呢?我发现有很大一部分高中生读英语总是没有激情,读不出声音。不读出声,不知道发音是否准确;不读出声,对于英语学习无法培养出语感;不读出声,无法使自己长时间保持注意力集中。 相似文献
45.
范美林 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
根据调查研究,在高中数学教学中,一些教师仍然采用传统的教学管理模式,不与时俱进,这死板的管理模式早已跟不上社会发展的脚步,也不能适应目前社会发展的局势。那么,在现今的高中数学教学中,如何有效地管理高中数学课堂,已经成为老师普遍谈论的话题,主要是针对目前高中数学课堂管理上存在的问题进行分析,完善改进课堂管理模式,有效地对课堂进行管理,提高高中数学课堂效率。 相似文献
46.
范相安 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):65-65
我迈着沉重的步伐,走在回家的路上。书包里那张薄薄的试卷此刻却变得沉甸甸的,因为上面鲜红的“88”像一座大山一样,压得我喘不过气来。 相似文献
47.
48.
49.
多年来,笔者最爱研究《数学教学》问题栏的一些问题,特别是与不等式有关的问题,或是寻找它的简单证法,或是思考它的一些加强、推广与类似.下面给出几个思考的例子. 相似文献
50.
石翠玲 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
音乐,作为一种特殊的语言,愈来愈引起人们的情感共鸣,成为人们日常生活中不可或缺的一部分.音乐学科作为提高学生素质,培养学生创新能力的主要学科,也被提到一个非常重要的位置上来. 相似文献