全文获取类型
| 收费全文 | 152篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 111篇 |
| 科学研究 | 4篇 |
| 体育 | 18篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 信息传播 | 15篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 8篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 19篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1977年 | 2篇 |
排序方式： 共有153条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
弗朗斯·比·恰奇 《语文世界(高中版)》2003,(12)
这是美国新闻史上最有名的一篇社论。虽然距今已有98年,但是,在美国,每当圣诞节来临,“各地的报纸、杂志,总要重新刊登一次。”记者先生:我8岁。我的朋友里边,有的小孩说:“圣诞老人是没有的”。我问爸爸,爸爸说,“去问问《太阳报》看,报社说有,那就真的有了。”因此,拜托了,请告诉我,圣诞老人真的有吗?帕吉尼娅·欧汉劳恩纽约市西95街115号帕吉尼娅,让我们来回答你的问题。你的朋友说没有圣诞老人,那是错的。在那个孩子的心中,肯定是染上了现时流行的什么都怀疑的习性。什么都怀疑的人,只相信眼睛看得见的东西。什么都怀疑的人,是心地狭窄… 相似文献
72.
质量是音像出版物的生命,音像编辑质量意识淡薄,所制作的出版物就很难在竞争激烈的市场中站稳脚跟。这一点早已成为音像出版界同仁们的共识。我们应该探讨的是,如何在实际工作中强化教育音像编辑的质量意识。笔者认为,教育音像编辑的质量意识可以在高标准的编辑工作实践中得到培养和加强。这里说的编辑工作实践,主要有以下三个方面：1．在选题策划上高屋建瓴选题策划是教育音像出版工作的第一道工序。责任编辑只有搞好选题策划,以后的工作才有意义。因此,确定选题,并不断优化选题,成为音像编辑的第一课题,这也是教育音像出版工作… 相似文献
73.
胡恰 《北京教育(高教版)》2008,(1):17-17
进入新高一，过程性评价是每个教师面临的新任务，虽然过程性评价由于涉及学生学习的全过程，需要投入更多的时间，花费更多的精力，但对学生的发展却意义深远。 相似文献
74.
开心果姐姐信箱征集烦恼如果你有烦恼,有困惑,请告诉我。你的问题在"烦恼排排号"中刊登,头脑风暴室将在第一时间给你支持和建议,帮你解决问题。大家一起把烦恼搞丢,让我们潇洒地成长,让每个日子都充满阳光。 相似文献
75.
李恰华 《中国教育技术装备》2010,(10):37-38
绝大多数中学语文篇目在课堂教学过程中要想让学生积极地参与课堂教学,使课堂气氛活跃、教学目标明确是离不开教师的提问的。教师的提问可以尽量克服学生广泛存在的“思维缺席”和“思维惰性”现象的出现;激活课堂教学气氛,体现师生互动的课堂教学效果;克服学生的自主学习存在的一种盲目性和无序性现象,帮助学生确立正确的学习目标,把握住教学的重点与难点。所以教师的提问在语文课堂教学过程中是不可缺少的环节。笔者结合自身多年的教学实践,谈谈提问教学法在语文课堂教学中的应用探索。 相似文献
76.
77.
“自编教材”是顺应时代潮流,随着教改不断深入而进行教改的一个方而,本文主要就“自编教材”的编写宗旨、原则,实践以及实施效果的估计等诸方面进行探讨,目的在于使体育教学更好地、更快地接近并完成教学目标。 相似文献
78.
79.
“自编教材”是顺应时代潮流,随着教改不断深入而进行教改的一个方面,本文主要就“自编教材”的编写宗旨、原则,实践以及实施效果的估计等诸方面进行探讨,目的在于使体育教学更好地、更快地接近并完成教学目标。 相似文献
80.
当前现代化多媒体网络教学技术的推广和应用,使教师能够在有限的课堂教学中对广泛的教学资源进行加工和利用,从而能积极有效地提高学生的语言综合能力。中职英语教学引入影视资源的积极作用显而易见,文章结合中职英语教学实践,阐述了在中职英语课堂教学中有效利用英文影视资源的方法及原则。 相似文献