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综合实践活动课程的实施在某种意义上来说是学习方式的革命,“活动”成为课程实施的基本形式。教育界关于活动理论的研究为通过活动培养学生的思维能力提供了理论依据,而在实践中通过灵活有效地运用“文字缩写”、“小小辩论会”、“反思日记”等活动形式,促进学生的思维在活动中得到成长是本课程得到更长远发展的一个重要条件。 相似文献
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“对话”是新课标的一个关键词.《普通高中语文课程标准》教学建议明确指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.阅读中的对话和交流,应指向每一个学生的个体阅读.教师既是与学生平等的对话者之一,又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者.”语文教学引进了对话,给课堂教学带来了生机与活力;但同时,课堂上的“对话”也存在着诸多不尽如人意的地方,需认真分析,及时矫正. 相似文献
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新课程背景下我们的语文课堂更需要有效的点拨,笔者认为应从以下三个方面做起:在理解课文内容、培养学生学习能力上点拨;在发掘教材思想内容,开展思想教育过程中点拨;在拓展学生的思维,延伸教学活动的过程中点拨。 相似文献
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晶晶是个人见人爱的漂亮女孩子,她的表姐表哥都把她当宝贝一样,只要晶晶要的东西,都要想方设法给晶晶弄到手,以在晶晶跟前“争宠”。晶晶最爱吃快餐了,每次上街,都要吃得饱饱的。晶晶的个子是班上最高的。晶晶妈妈可高兴了。可是,渐渐地,妈妈就觉得不对劲了。晶晶才7岁半,怎么乳房就开始长大了,急忙带晶晶到医院去看病。作了一系列的检查后,医生很严肃地对晶晶的妈妈说:“小孩子骨龄已经9岁半了,可能性早熟,如果不重视的话,很快就会进入青春期,这样会影响小孩的心理和生理发育,导致小孩个头偏矮……”临床上目前对性早熟尚无定论,争论的焦点… 相似文献
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一、从语言中寻找中国文化的精神语文积累不单纯是一种的言语记忆,不单纯是对古今中外名篇的背诵。语文积累是一种文化火种的传承,是一种民族信念的潜移默化。凝练的语言背后,潜藏的是睿智的心神;不论是无意中的妙句还是有意的留白,均透露出无尽的韵思。读一篇文章,就是走进一个时代,走进一个作家的心灵世界。一切精奥的思想都蕴涵于语言之中。语言的贫乏实质就是思想的贫乏。先贤留下的文字是一盏盏美丽的明灯,温暖着一代代后来者的眼睛。当我们追溯着时间的河流,与先秦的那些智者们相 相似文献
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近年来,我国在产学研合作教育方面取得了重要进展,但部分高职院校在这方面的工作存在一定问题,产学研合作教育工作有待于进一步加强。本文针对存在问题的主要方面,提出了对策和措施。 相似文献