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我国与世界优秀女排队员基本条件的对比研究--兼析2003年世界杯我国女排成功问鼎的原因 总被引：5，自引：0，他引：5
董宏伟 《广州体育学院学报》2004,24(1):65-67
采用献资料法、数理统计法等，对2003年世界杯前8名女排队员与我国12支甲级俱乐部女排队员的年龄、体重、身高、扣球高度和拦网高度等基本情况进行研究，结果显示：我国女排队员的五项指标已经超过或达到世界强队的平均水平，二传队员特征明显。12支甲级女排队员的体重和扣球高度已达到世界强队的平均水平，队员比较年轻，队伍存在断层，拦网高度明显高于世界强队平均水平。 相似文献
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我区学生体质健康水平方面存在的问题及对策自治区学生体质调查研究办公室董宏伟，阮越盛去年，我们对银川、银南、固原三个地区的４５所大中小学学生的体质健康状况进行了临测．共检测测７～２２岁回、汉族学生１８０５８人，获得有效卡片１６８６６张和１１６个年龄组２... 相似文献
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董宏伟 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(6):105-107
结合江苏省连云港中等专业学校机电专业校内生产性实训基地建设的具体案例,从中职学校校内实训基地建设现状入手,理论融合实践进行分析,对以教育功能为主体、校办企业为基础的主导式校内生产性实训基地的建设开展实践性研究,并从管理体系、运行体系、评价体系三个方面进行了阐述. 相似文献
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科学技术的发展给人类生活带来了巨大变化,然而人类在享受科技带来的方便舒适的同时也承受着科技的负面效应。西方马克思主义的代表人物哈贝马斯在前人研究的基础上．提出“科学技术即是意识形态”的观点,把科学技术视为意识形态．文章介绍了此种理论,并对其进行了分析,指出该理论的启示作用。 相似文献
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合作科研开发与知识产权保护 总被引：1，自引：0，他引：1
1 合作科研开发的特征与形式 合作科研开发有广义和狭义区分.广义的合作科研开发,包括了技术转让、技术入股、技术服务、技术咨询和技术开发等多种科技成果转化活动.狭义的技术科研开发,就是仅指科研院所、高等院校与企业间通过合同的方式,就某一产品、设备、工艺、技术进行共同科研开发的活动.它与技术转让、技术入股有所区别.技术转让是研究单位把现成的技术成果转让给企业,而共同科研开发的课题在研究前尚未取得成果,需要共同科研开发;技术入股是资产重组的一种形式,它需要合作单位在技术、资金、管理等方面全面长期合作,风险共担,利益共享.而共同科研开发仅就某一具体项目进行合作科研开发,是阶段性的合作,一旦项目完成合作便告结束.我们这里研究的共同科研开发,是指后一种形式. 相似文献
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家庭社会资本对青少年体育锻炼意识与行为的影响及反思 总被引：2，自引：0，他引：2
董宏伟 《沈阳体育学院学报》2010,29(2):33-37
运用文献资料、问卷调查及数理统计等研究方法,从社会学的角度分析家庭社会资本对青少年体育锻炼意识与行为的影响。结果表明：家庭的体育态度、体育锻炼氛围及网络结构对青少年体育锻炼意识与行为的形成具有显著性意义;家庭文化层次、体育态度对青少年体育锻炼认知层次具有显著影响,家庭经济收入对青少年直接参与体育锻炼及参与有偿体育锻炼具有显著意义。促进青少年体育锻炼意识与行为的形成,不仅需要优化家庭社会资本质量,而且也要注意家庭社会资本相关因素的建构。 相似文献
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针对体育及相关概念存在的交叉与混淆现象,应用概念定义的基础理论,论述了体育概念和定义中存在分歧的原因,并对科学与学科,人文科学与社会科学,软科学与元科学,体育、体育学与体育科学,体育社会学、社会体育学与体育社会科学等相关易混概念进行了厘清. 相似文献
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提高体育课的教学质量,做好课前准备工作是上好体育课的先决条件。因此,认真备好课是体育教师的基本功之一,从教学常规讲教师要掌握以下一些环节。 一、学习大纲:认真学习《体育教学大纲》,加深对《大纲》的理解,尤其是要深入了解体育课教学目的、明确体育课教学的任务,在此基础上针对学生年龄、性别的特点、个体差异,制定体育教学计划(含学年、学期、单元)、并经常了解其他地区、学校体育教学的信息,不断学习新的知识。 二、钻研教材:要明确各项教材的内容、任务,深入钻研每次课的教材内容和教法、掌握动作要领,重点、难点、学生易犯错误及纠正方法,以及保护与帮助方法。围绕教学任务、内容、要求,确定生 相似文献
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三月二十日至二十二日,自治区教育厅、自治区体委联合召开了全区学校体育传统项目工作座谈会。参加会议的有区、地,市和部分县教育、体育部门的负责同志及一些学校的领导和教师共七十多人。会议传达了国家教委,国家体委召开的全国学生业余培训工作座谈会精神,回顾了近几年我区学校体育传统项目的开展情况,交流了经验,讨论了我区一九八六年学校体育工作。 相似文献
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失衡与重构:农民体育健身工程的实施主体思辩 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对实施农民体育健身工程过程中政府与农民的关系进行了描述与分析，认为农民体育健身工程是一项涉及社会、政治、经济、文化、体育等方面的系统工程，政府在其中发挥着主导作用，但政府在意图强化其主导作用时，却导致了政府、农民和基层组织三者之间关系的扭曲和紧张。建议坚持以人为本，提升政府的支持意愿，充分调动农民和基层组织的积极性，完善村民自治，构建农民体育健身工程的多主体实施模式。 相似文献