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蒋亮  陈涛  闫涛 《现代企业教育》2014,(14):240-241
进入21世纪以来,随着我国的政治、经济、文化的高速发展,人民的物质生活与精神生活方面的需求也相应的增加,且也越来越强烈,越来越多的国人开始享受科学技术和现代文明所带来的便捷、舒适的生活。1现代文明在带给人们充分的物质享受的同时,也给人类的健康带了新的威胁。由于工作压力大、精神紧张、运动不足、环境污染等因素所引发的非传染性疾病在全球的不断蔓延,处于"亚健康状态"的人群不断地扩大。对于大学生学生来说,学习、就业压力大、生活方式不规律正成为影响他们身心健康的重要因素;生活水平的普遍改善,热量、脂肪等摄入过多及食物结构的不尽合理,加之营养科学知识的宣传普及滞后,特别是大部分大学生沉溺与网络,锻炼时间减少,导致了肥胖发生率的不断增加。为了解决这些问题,适应社会发展以及人们对健康的迫切需要和对生活质量的不断追求。因此,2002年7月由教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准(试行方案)》,作为《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,并在第一条指出了它的目的和意义:贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平。  相似文献   
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