全文获取类型
| 收费全文 | 101篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 92篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 4篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 10篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 14篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
排序方式： 共有106条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
蒋静 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(8):28-28
《语文课程标准》强调要“重视学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。作文修改作为学生习作的一个重要环节,它是学生对习作重新认识、重新发现和重新创造的过程。所以,在小学语文习作教学中,老师很有必要培养学生修改作文意识、能力和习惯。 相似文献
22.
在已有文献所给的解一元四次方程方法的基础上,给出了求解四阶常系数方程的详细步骤,同时,利用常数变易法和分部积分法,以及高等代数的相关知识,得到了在两种情况下四阶常系数非齐次线性微分方程特解的两个定理. 相似文献
23.
多元智能理论注重学生的智能多种性、整体性、开发性和差异性。教师借鉴多元智能理论进行中职英语教学,就要设法使学生在学习语言的过程中能体会到学习的乐趣,树立自信心。伴随着英语语言的习得,学生的多种能力会得到不同程度的发展。本文从多元智能理论对中职英语教学的启示和运用多元智能理论培养英语语感的探索等方面进行了有益的探讨。 相似文献
24.
高职商务日语专业主要培养面向合资企业、外贸机构,以及外资企业的日语与业务方面的高等应用型综合性专门人才。而目前企业强调的是需求复合型应用型人才,这对高职日语专业教学提出了更高的要求。本文阐述了我院高职商务日语专业在竞争激烈的环境中努力培养适应社会发展需要的中高级应用型人才的模式。 相似文献
25.
蒋静 《湖南师范大学社会科学学报》1984,(6)
一周立波创作的民族化道路,大体上可以分为三个时期,即:三十年代;延安文艺座谈会后;建国以后。三十年代,中国的革命文学还处于幼年时代,迫切需要外国革命文学的滋养,周立波便“借翻译的作品来肥沃素来穷乏的园地”。他曾经翻译过普希金的《杜布罗夫斯基》、肖洛霍夫的《被开垦的处女地》、基希的《秘密的中国》以及其他许多外国作品。他还写过许多文章,评介巴比塞、肖伯纳、马克吐温等作家和波兰、西班牙的文艺运动。发表过研究外国传入的新兴文学形式——报告文学的论文,并写过许多报告文学作品。一九三七年他在延安鲁迅艺术文学院任编译处长兼文学系教员,讲授《名著选读》课程,分析过歌德、左拉、莫伯桑、托尔斯泰、高尔基等许多作家。 相似文献
26.
27.
教学模式是一种教学理念,它对教学设计教学过程进行指导的教育教学理论.它体现教师的教育教学思想,体现教师的教学设计,体现教师的教育教学艺术水平.学案导学的教学理念正好是高中生物有效教学思想的体现,它以“学案”为教学载体,以引导学生学习为方法,教师是课堂的主导者、组织者,学生是课堂的主体、学习的主人,自主学习合作探究,以学生的个性发展和全面发展为教学的唯一目标. 相似文献
28.
物理实验既是物理教学内容的一个重要组成部分,又是物理研究的一种重要方法。物理教师在教授学生物理知识的过程中,要正确地把握实验和指导学生实验,激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,培养学生的实验探究能力与创新能力。 相似文献
30.
蒋静 《幼儿100(教师版)》2013,(2):22-25
【正】案例情景一:"娃娃家"的场景:一张床,床上有一个布娃娃,有一张小桌子,两张小凳子,桌子上有缩小版的燃气灶、碗、盘、勺子、奶瓶以及各种塑料蔬果等。还有用纸箱或纸板制作的一些诸如微波炉、电视机、冰箱之类的家用电器。"娃娃家"的活动:可可今天是娃娃家的爸爸,乐乐今天是娃娃家的妈妈,爸爸可可从医院拿了药片回来往桌子上一放... 相似文献