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51.
教师在运算教学时,可以通过搭建必要的支架,帮助学生掌握运算概念、算理和算法,从而促进学生深度学习。文章将支架式教学理论与小学数学运算教学相结合,提出了优化小学数学运算教学的四个路径：依据课程标准和学情,制订教学目标;创设有效情境,搭建多种支架;鼓励自主探索,组织协作学习;交流学习成果,进行评价与反思。 相似文献
52.
小亮今年17岁,是一名高考备考生。由于明年就要参加高考了,所以他经常做功课做到深夜。最近他感觉做功课时有点头晕,但他也没在意。一周后,小亮的头晕越来越严重了．家人发觉不对,于是带他到中医院的推拿科接受治疗,原来他患的是颈椎病。 相似文献
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57.
一"臭小子!你不等一下你可爱的姐姐,良心上过得去吗?"颜可洛冲到弟弟江子勋的后车座上,发了一通牢骚。早上起晚了又不是她的错,要怪就怪梦太甜了,连闹钟都吵不醒。最后还是老妈的"河东 相似文献
59.
忆琼 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1988,(2)
<正> 狂狷说。裴斐认为,中国古典文学的基本特征不是中和,而是狂狷。“以道制欲”,“正乎礼义”,不是作家的真实个性。雅俗并存说。周寅宾认为,中国古典文学的特征是雅(正统文学)俗(民间化文学)并存,相互交流的。诗教说。廖仲安认为,中国古典文学的根本精神体现在诗上,诗歌是古典文学的主 相似文献
60.
绕口令主要培养幼儿的正确发音。它是一种训练发音器官各部分灵活运动和密切配合的有效形式。《天上七颗星》重点练习后鼻韵母eng和ing的发音。全文仅十句,每句五个字,通押“庚”韵(eng、ing)。前五句句式都相同,词性均相对应(方位名词、数量词、名词),而所表达的事物却面广、各异,读起来琅琅上口,易记易诵;后五句运用不同方式(“一脚”,“拿扇”……),不同的动词(“踩”、“扇”……)分别与前五句对应,准确贴切。这首绕口令所说的事情,都是幼儿熟悉、感兴趣的。从内容到形式不像一般绕口令那样生疏拗口,而 相似文献