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5—10岁的孩子,已经有了区别“善恶、美丑、好坏、优劣”的能力和观念。但少年儿童在“单纯”中,易产生“偏执和片面性”。因此,做家长的对孩子从小讲点“辩证法”,培养他们全面看问题的能力和思维方式是很有必要的。大致可分为以下几个方面: 相似文献
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薛志成 《聪明泉(少儿版)》2003,(10)
倒入大烧杯中,后又量取一百毫升酒精倒入大烧杯中,结果也少于二百毫升,于是,大烧杯嘀嘀咕咕:“常在河边走,哪有不湿鞋!”天平深知量筒的品德,听了种种议论,破例进行一项工作:先分别称称准确无误的二百毫升水和二百毫升酒精的重量,然后再称两份均少于二百毫升的酒精和水混合物的重量,其结果是它们的重量相等。后来,它又追索原因:原来构成酒精和水的微粒之间都有空隙,当这两种微粒混合时,在相互作用的过程中,有的微粒挤占了空隙,所以体积也就小了。 后来,天平告诉人们:现象是现象,实质是实质。 读了这则科学寓言,不仅知道分子间有间隔这… 相似文献
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每逢考试前，有些家长为了孩子取得好成绩，总会向孩子许下种种诺言。如对他们说，你要是考进前10名．奖励你30元钱，考试成绩在班级内排前5名，爸爸带你去旅游，各科平均分90分以上，给买高档时装，等等。 相似文献
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近年来,随着企业和商家“包装意识”的不断提高。我国的商品包装掀起了一场轰轰烈烈的革命。如今,无论你迈进哪一家商店,首先映入眼帘的是那些五颜六色,琳琅满目的各种商品包装,让你看得眼花缭乱、目不暇接。在市场经济竞争日益激烈的今天,包装已经与产品和服务形成了一个有机的整体,并充当着无声推销员的角色。商品的包装看似简单,其实却 相似文献
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