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992.
“5S”指的是“筛选、实践、溯源、释疑、梳理”5词语首个汉语拼音字母之集合。“筛选”是指在职业教育实践教学中教师根据教学计划和教学大纲的要求。对教学内容进行筛选整合。确定一个个实践训练课题。“实践”即让学生按照教师确定的课题要求，进行专门的技能训练，在训练中让学生“知其然”。“溯源”的目的是要让学生“知其所以然”。教师将学生在实践中出现的问题或困惑。用专业理论知识来加以解释和升华，使理论教学与实践训练得到有机结合。“释疑”是“溯源”的必要补充，其目的。一是面向个别学生解决其个别问题， 相似文献
993.
古典时期雅典城市的文体性公共空间与竞技活动 总被引：1，自引：1，他引：0
解光云 《上海体育学院学报》2005,29(6):14-16,28
采用文献资料等研究方法,论述古典时期雅典城市的健身房、摔跤场、田径场、跑马场、露天剧场和音乐厅等文体性公共空间,以及依托于这些公共空间的竞技活动.认为：文体性公共空间的形成及竞技比赛等文体活动的发展,是希腊古典文化繁荣的重要表征. 相似文献
995.
996.
解翠玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(5):36-39
笔者总结了自 80年代以来国内外有关儿童社会性研究的资料、特点和趋势后认为 ,儿童社会性的发展研究表现为以下特点 :越来越重视早期研究 ;注意研究的实用性 ;注意利用现代化的技术手段 相似文献
997.
998.
999.
1000.
文章从经济管理的要求和技术的进步两个方面对企业电算化会计的发展前景进行了探讨,并认为:从经济管理的要求来看,电算化会计将从核算型系统向管理型系统发展;从信息技术的进步来看,电算化会计将从单机模式向网络模式发展。 相似文献