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181.
在从事专业的教育理论研究之前,笔者曾经在中学从事语文教学达十年之久,最初深陷＂满堂灌＂的教学模式,后来受尝试教学理论的启示,在语文教学上做了大胆的改革探索,取得了明显的效果。这番独特的经历,使得笔者对＂满堂灌＂的感悟和反思、对于人们认识这一教育现象,具有一定的特殊价值。 相似文献
182.
无论是从理论研究还是教育实践层面来看,制定科学的民汉双语教学有效性评价体系都是非常重要而迫切的。民汉双语教学有效性评价体系的建立是一个比较复杂的工作。民汉兼通是评价民汉双语教学有效性的重要维度,但绝不应该是唯一维度。民汉双语教学有效性评价还应该重视学业成功、思维发展以及民族与国家的双层认同等几个重要的维度。 相似文献
183.
评价意识缺失、评价形式虚设、评价内容脱节、评价主体单一等问题是目前整本书阅读教学的突出问题。为了实现阅读工具与评价工具的适配、评价环节与阅读过程的融合、评价结果对教学过程的推进,教师可以根据阅读逻辑、评价工具等要素,构建整本书阅读评价的模型。 相似文献
184.
185.
187.
"本土建构"概念的提出,反映了全球化时代中国教育学本土主义的发展困境和生存之道.这一概念能够比较清晰、准确、全面地概括出大多数教育学本土主义者既强调国家民族文化认同,又积极面对文化全球化的基本主张.在中国教育学的本土建构方面,鲁迅先生的小说<故乡>,能够给予我们许多有益的启迪.从某种意义上来说,中国教育学的"本土建构"之路,就是一种"回乡"之路. 相似文献
188.
按照高中物理新课程的模块构成,选择理科的学生一般均在完成共同必修模块物理1、2的学习后,进入选修模块物理3系列的学习. 目前大多数学校均在高一下学期期中后不长时间即完成了对物理必修1、2的学习.笔者在教学实践过程中感到对高一学生来说,物理必修1、2, 与选修3-1之间有一个较大的"台阶",认清"台阶"的成因,做好必修1、2与选修3-1之间的衔接,帮助学生跨过这一"台阶",对贯彻新课程的理念,实现新课程的目标,提高学生的科学素质,均有重要的意义. 相似文献
189.
在观念和技术层面不断更新的媒介环境下,媒介融合不仅使媒介的形态融合成为可能,更对传媒产业的发展带来了冲击和变革.媒介融合包括媒介形态的融合、媒介内容的融合以及媒介之间的融合,更包括多元化背景下的传媒与其他产业的融合.近年来中国的传媒集团都在扩展自己的经营范围和领域,使得在广告经营下滑的大环境下谋求新的经济效益点.媒介融合领域内的产业融合成为多数报业寻求发展的突破口. 相似文献
190.
许可翾 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
今天是周六,气温很高,可爱好钓鱼的小明依然带着工具去钓鱼了。小明来到一条清澈见底的小河边,坐下来准备钓鱼。可是正午的太阳很厉害,刚刚钓了一会儿,小明就热得满头大汗了。是回家看电视休息,好好享受周末呢,还是继续钓鱼?小明心里不住地盘算着。河里游来游去的鱼儿不时地吐出一个泡泡,一点也体会不到岸上小明的辛苦。这时,一条很大的鱼游到了小明垂钓的地方。它尝试着用嘴碰碰鱼饵,觉得没有什么危险,就一口把鱼饵吞了下去。这下小明可高兴了,连忙小心翼翼地把钓鱼竿收回来,把鱼从鱼竿上取下来放进小水桶里。现在,小明刚才的矛盾心情一下… 相似文献