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本文分析了钻孔灌注桩成孔和成桩两大工序施工中断桩的原因,并根据断桩的中断位置（深层断桩和浅层断桩）分别阐述了应采取的处理方法。 相似文献
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在小学低年级语文阅读教学中,教师怎样使学生学得更轻松更有趣养成乐于学习、乐于读书的习惯,是值得大家努力研究的问题。多年的工作和学习,特别是结合对小学语文新课标的理解,我尝试着在上课之前安排布置预习,课堂教学中优化教学结构,改进授课方法,取得了一定成效,现简单总结如下。一、课前预习先设计可行的预习方案。如何设计和指导预习活动,我主要根据低年级学生的年龄特点以及对语文知识的接受能力,从培养预习习惯着手,逐步养成自学习惯。 相似文献
33.
西方童话在中国的百年译介经历了清末民初的开创期、五四时期的热潮期、20世纪三四十年代的低谷期、新中国成立至改革开放的曲折期和改革开放以来的繁荣期.西方童话在中国的翻译与传播呈现出鲜明的阶段性特征,通过梳理和分析中国百年来的西方童话翻译与传播历程,可以总结中国童话翻译的得与失,深化我们对童话尤其是中国童话内在特征的认识,从而进一步促进我国童话文学与文化的健康发展. 相似文献
34.
本文通过研读各国教师继续教育培训模式的构成及经验,并结合我国教师继续教育现状和特点,借鉴和吸收可以运用的理念与举措,以此改变我国教师继续教育培训现状,促进我国教师继续教育事业的发展。 相似文献
35.
文言文作为了解中华民族文化精髓的方式,在新课改下愈加重要。为改变初中文言文教学中存在的现状,提高文言文教学的实际效果,本文结合教学实践提出文言文教学中需把握的四个策略,从而使学生真正感受到古代优秀文化的美,并继承中华民族的传统道德,提高学生的人文素养。 相似文献
36.
37.
某刊物上对下面题目的分析中认为剪断某一绳子瞬间 ,另一绳子的拉力不发生变化 ,这一设定是错误的。原题为 :如图 1所示 ,OO1 绳子上挂着一个匣子C ,匣内用绳子又挂着A球 ,A球下方用轻弹簧挂着B球 ,A、B、C三个物体的质量均为m ,原来都处于静止状态 ,当绳子OO1 被烧断瞬间 ,关于三个物体的加速度 ,下列判断正确的是A .B的加速度为 0B .A、B、C的加速度都是 gC .A的加速度为 1 .5gD .C的加速度为 1 .5g该作者认为剪断OO1 瞬间 ,O1 A绳子的拉力未变 ,得A、B的加速度均为 0 ,C的加速度为ac =3mg/m =3g ,答案选A。实际上 ,如图 2所… 相似文献
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39.
以就业能力为导向的高职课程体系研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教育的特点与培养目标决定了高职教育的课程建设必须以培养学生的就业能力为导向,坚持面向岗位、能力本位和职业素质等方面协调发展,基础理论的掌握应以必需、够用为度,重视实践性教学环节,教学方法应强调产学合作和在做中学。 相似文献
40.
进入新世纪新阶段,随着科学技术的迅速发展,世界各国综合国力的竞争日趋激烈,而竞争的焦点是人才.学校作为国家基础教育的桥头堡,是实施科技兴国战略和人才战略的重要力量.国家兴衰,系于教育;教育大计,教师为本.教师的师德水平直接影响着社会主义基础教育事业的发展与社会主义建设者和接班人的未来培养.加强师德建设,提高教师的综合素质,既是培养高素质人才,保持旺盛生产力的必然选择,更是实现中华民族伟大复兴,推动社会主义现代化建设,全面建设小康社会的客观要求. 相似文献