全文获取类型
| 收费全文 | 7098篇 |
| 免费 | 41篇 |
| 国内免费 | 128篇 |
专业分类
| 教育 | 5123篇 |
| 科学研究 | 841篇 |
| 各国文化 | 42篇 |
| 体育 | 300篇 |
| 综合类 | 195篇 |
| 文化理论 | 59篇 |
| 信息传播 | 707篇 |
出版年
| 2024年 | 27篇 |
| 2023年 | 113篇 |
| 2022年 | 46篇 |
| 2021年 | 65篇 |
| 2020年 | 72篇 |
| 2019年 | 85篇 |
| 2018年 | 44篇 |
| 2017年 | 55篇 |
| 2016年 | 46篇 |
| 2015年 | 159篇 |
| 2014年 | 457篇 |
| 2013年 | 359篇 |
| 2012年 | 345篇 |
| 2011年 | 439篇 |
| 2010年 | 405篇 |
| 2009年 | 401篇 |
| 2008年 | 464篇 |
| 2007年 | 533篇 |
| 2006年 | 406篇 |
| 2005年 | 399篇 |
| 2004年 | 340篇 |
| 2003年 | 286篇 |
| 2002年 | 260篇 |
| 2001年 | 218篇 |
| 2000年 | 226篇 |
| 1999年 | 127篇 |
| 1998年 | 102篇 |
| 1997年 | 92篇 |
| 1996年 | 108篇 |
| 1995年 | 85篇 |
| 1994年 | 90篇 |
| 1993年 | 41篇 |
| 1992年 | 52篇 |
| 1991年 | 41篇 |
| 1990年 | 27篇 |
| 1989年 | 40篇 |
| 1988年 | 37篇 |
| 1987年 | 34篇 |
| 1986年 | 23篇 |
| 1985年 | 28篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 17篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1981年 | 12篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1959年 | 5篇 |
| 1958年 | 3篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1956年 | 5篇 |
排序方式： 共有7267条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
21世纪是知识爆炸的时代，书本知识已经不能满足学生对知识的渴求。简单的多媒体教学已不能满足学生对知识的需求，学生已成为课堂教学活动的中心，而教师则是课堂教学活动的辅导者。多媒体教学的形式已由教师简单演示、讲解的单机教学转变为学生参与性极强的网络教学。建构主义学习理论是设计与制作多媒体网络教学软件的主要理论依据， 相似文献
82.
英语的词汇量已超过百万。在一部分单词中，有的字母（组合）是不发音的。这给不少初学者学好英语带来了很大的麻烦。文章旨在简介英语词汇的基础上列明这一现象，并试图找出其不发音的原因，提出学好相关词汇的方法，为初学英语者助一臂之力。 相似文献
83.
远距离教育的职能分析吴海红，有宝华远距离教育（ＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ）的兴起与蓬勃发展是教育领域的又一次革命。它作为现代通讯技术与传统的教育组织形式完美结合的新生儿，将整个世界的教育事业带入一个崭新的天地。远距离教育不仅成为“继续教育（Ｃ... 相似文献
84.
85.
通过对深圳经济特区四种类型的培训机构进行有针对性的分析,提出以后的发展方向,可为我国竞争日益激烈的培训教育提供一种发展思路。 相似文献
86.
谢建平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(5)
结构上遵循语法规则，语义上符合逻辑常理的语或句，若其深层次可包含两种或两种以上释义，则出现歧义。常见的有词法歧义和句法歧义。造成词法歧义的主要原因在于词的同音异义和一词多义，而句法歧义则是由形态或结构上的含混而引起的。本文拟就句法中的一些歧义现象进行探析。－，主语中的歧义现象1．当多义词作主语时ThelambIstoocoldtoeat．a．这只小羊冻得吃不下东西。小．这羊肉太原不能吃。（主语：“thelamb”在此兼有“小羊”和“羊肉”两种意思。所以出现了两种释义。）2．当一些同形的非谓语动词作主语时Flyingplanecanbedange… 相似文献
87.
李宝华 《中国职业技术教育》2005,(16):40-41
本文对在物理教学实践中的四个典型案例进行了分析,总结出培养创新能力要做到:营造创新氛围,捕捉创新"火花",培养创新意识,积极诱导创新;既要"异想天开",又要实事求是. 相似文献
88.
教育部考试中心颁布的2001年《考试说明》首次明确了“文科综合”考试的要求。《考试说明》是高考命题的指针，同时又具有对中学教学的导向作用，因而领会其精神，弄清其对学科复习的具体要求是十分紧要的。本文试就《考试说明》中“文科综合”对历史复习的主要要求谈谈个人看法。 相似文献
89.
90.
小学数学中的思考题,旨在发展学生智力,培养学生能力,使小学生的认知水平进入高级心理过程。六年制小学数学教材第六册第29页有一道思考题: 一个班有48人。班主任在班会上问:谁做完语文作业?请举手!有37人举手。又问:谁做完数学作业?请举手!有42人举手。最后说:谁语文、数学作业都没有做完?没有人举手。你想想看:这个班语文、数学作业都做完的有多少人? 此题的教学可通过设计一系列的问题使学生找到解题的方法。(分散难点) 相似文献