论二级学院的精品课程、品牌专业的建设     

谢春林 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(6):62-63

本文从政策、组织、经费、师资队伍等方面思考了二级学院精品课程、品牌专业建设问题。  相似文献   

大学英语中的自主-合作学习应注意的几点问题     

谢春林 《湖北成人教育学院学报》2009,15(4):88-89

合作学习是相对于学生单独学习而言的另外一种教学组织形式。在大学英语自主学习的过程中,自主是合作的基础,合作是在自主基础上的发展。只讲自主,在学习中就会受到个体认知能力局限的制约,只讲合作,就会缺乏个体的独立性。因此,在合作中要渗透自主,自主中要具有合作意识。只有充分发挥个体、群体的共同创造力,才能去探究新的问题,获得新的知识,达到共同提高。  相似文献   

英、美、澳、挪网络信息保存政策的经验与借鉴     

谢春林 《情报资料工作》2009,(6)

文章对英、美、澳、挪的网络信息保存政策进行研究,发现这些国家网络信息保存政策的优缺点,从中总结归纳了网络信息保存的最佳实践模式,并提出了我国网络信息保存政策制定的六点建议.  相似文献   

高中化学教学中“微项目”学习模式的应用     

谢春林 《中学化学教学参考》2023,(21):6-7

在高中化学教学中应用“微项目”学习模式能够有效点燃学生的学习热情,促进学生的成长,全面提高学生的学习能力。在教学中,教师可按照为学生创设情境,随后提出问题,再借助实验来进行探究,最终总结结论的步骤展开教学,明确“微项目”学习模式各环节的核心要素,为广大教师提供一定的参考。  相似文献