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501.
"念想"儿,是北方人的俗语,是指值得品味和思念的事。多给孩子留点念想儿,就是父辈要多给孩子留一些值得品味和思念的事,其中暗含着教诲与感恩。笔者在2003年9月25日的《人民日报》上,发表了回忆母亲的散文:《母亲的痛》,大意是:笔者孩提时代,常 相似文献
502.
事件经纬小胶是一所普通中学初三的学生。坐在我的对面,小胶显然有些不适应,老是低着头,虽然期间抬眼向我瞟一两下,但马上又把目光移开了。但从他那飘移的眼神和他的行为举止,可以推测出他是个自卑的人。 相似文献
503.
504.
[目的/意义]同行评议在科学发展中扮演着关键角色,探讨同行评议的有效性对同行评议制度的发展和运行有着重要意义。[研究设计/方法]旨在对两种不同的研究取向进行回顾与阐述：即同行评议何以有效与为何无效。并从尚未得到充分关注的同行评议与文献计量间的内在联系这一视角切入,借鉴有效市场假说,从更加系统性的维度重新架构同行评议有效性的评判路径。[结论/发现]同行评议的有效性是同行评议功能得以发挥的基准,而引文量作为最核心的文献计量指标与同行评议结果之间存在紧密且复杂的内在联系,并在此基础上提出了以三种同行评议有效性形式（弱有效、半强有效、强有效）为主的有效同行评议假说。[创新/价值]从更为多元和异质性的视角,提出了新的关于同行评议有效性的解释路径,在一定程度上呈现了同行评议机制的内在复杂性,搭建了同行评议与文献计量指标之间的内在联系。 相似文献
505.
谢维和 《清华大学教育研究》2011,32(3)
2011年5月26日,清华大学教育研究院举办了大学:文化传承与创新座谈会,国内十余名教育研究领域的著名学者、专家应邀出席。座谈会上,与会专家从多个角度解读和学习了胡锦涛总书记在清华建校百年庆祝大会上的讲话,并就大学与文化的关系、现代大学制度、一流大学建设等我国高等教育发展的重要理论问题进行了深入探讨。编辑部特将发言辑成,以飨读者。 相似文献
506.
他城·缇熙 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
左边一点,对对,再往下一点、往下……小心!尽管有槿在那指挥,我还是不负众望地摔了下来,与伸手接我的槿双双倒在雪地里。那什么……槿温柔的帮我掸落身上残留的雪花,你还真不是一般的笨啊。谁叫你非要优等生逃课的!我没勉强你啊,不愿意的话可以回去嘛。毫无悬念,我最后只能举手投降,乖乖跟在他后头,踩着他的脚印走。因为刚刚下过雪,学 相似文献
507.
508.
从维熙 《中华活页文选(高中版)》2010,(2):76-78,96
受奥运启迪，当奥运会落下大幕之后，我便开始了乒乓球的游戏。这里所以称游戏而不是运动，实因主题是为了找乐，而运动也就自然而然地蕴藏于其中了。白天在电脑上耕耘一天，晚上便与楼里的楼友，在楼下的乒乓球室，开始了名叫“拔罐子”“贴膏药”的玩耍。少年童真老年狂。它正好体现了古语中的这种精神内涵。 相似文献
509.
510.
本文介绍了浙江科技学院根据《大学英语课程教学要求》的精神,在中澳班开展大学英语教学改革的情况,详细说明了改革的内容,并且针对改革的成效提出了新的思考。 相似文献