日本儿童食育的实施策略与启示     

贺佳  王小英 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):138-141

科学的儿童食育能有效提高其知食、选食、品食能力以及掌握粗浅的烹饪认知,进而形成良好的饮食习惯与饮食意识,对儿童身体健康、睡眠质量、情感与社会性、文化认知、数学能力以及社会性发展产生积极影响。食育的概念早在日本明治时期就已产生,被称为“构造健康的保育”,是日本学前教育课程的重要组成部分,是日本政府提倡开展的一项全民项目。近年来,儿童食育的内涵已超越最初关于均衡的营养摄入与饮食习惯的培养,立足“食育与文化传承”的深层关系,且以“食”为纽带加深儿童与同伴、儿童与社会、儿童与文化之间的联系,呈现出丰富的文化底蕴和地域特色。食育作为具有培养人塑造人的能力的一种活动,在儿童生涯发展中具有重要意义。  相似文献   

不能忘却的校园安全事故     

贺佳 《教育》2007,(3S):38-41

和谐校园，这是时常听到的一个词语。那么，什么是和谐，什么样的校园环境才算和谐呢？是不是没有了打架斗殴，没有了行骗盗窃，没有了恶意体罚的校园就是和谐的校园呢？其实，和谐校园包括很多，而校园安全是其中很重要的一个问题。本期选编了一组近年来发生的校园安全事故，旨在以事故警人，以做到防微杜渐。[编者按]  相似文献   

信息技术与医学统计学课程整合的设计与实践     

罗虹  吴骋  贺佳 《实验室研究与探索》2013,32(6)

信息技术与学科课程的整合是教育信息化进程中的一个热点和发展趋势,其目标是通过运用信息技术使得教学的效果和效率得到最大化的提升.介绍了信息技术与课程整合的内涵与层次,并从实验研究的角度结合医学统计学教学实际,分别进行了①教学内容的数字化和抽象内容的可视化、②网络课程的构建以及③交互式教学实践系统的设计开发3个层次的探索和应用,取得了较好的教学效果.  相似文献   

茶道的黄金分割法与阴阳五行思想     

贺佳 《华章》2011,(26)

本文以在日本茶道史上占有重要位置的《南方録》一书为研究对象,从茶道的规则(黄金分割法)中得出,茶道受阴阳五行思想的影响很深.迄今为止,《南方録》作为资料经常被引用在研究茶道、茶道具等论文及著作中.但是,研究《南方録》中相关思想的论文及著作却很少见.所以,本文在研究阴阳五行思想对茶道影响的同时,希望能为其他研究者提供拙见,并有助于人们理解茶道精神的精髓.  相似文献   

口腔医学技术专业的牙体解剖学教学探索     

贺佳 《教育与教学研究》2012,(1):92-94

牙体解剖学是一门实践性很强的专业基础课,为了使学生更好掌握理论与实践技能,应该从学生学习难点入手,通过多种教学方法培养学生学习理论课的兴趣,同时加强实践教学提高学生的动手能力,以此提高口腔解剖生理学教学质量。  相似文献   

东方之光     

贺明生  贺佳 《音乐世界》1993,(3)

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