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141.
文章运用超边际分析方法,探索了产业集群的形成规律,认为当前最为紧迫的是政府要注重产业集群软环境的建设,以此降低交易费用,促进产业集群的持续、健康发展。  相似文献   
142.
何雄浪 《科技管理研究》2007,27(7):193-194,164
产业集群的形成和发展不仅是劳动分工深化的结果,也是某种特定交易制度安排的结果。政府在产业集群中的作用,更主要的是注重经济制度的建构,以此降低交易费用,促进产业集群的持续、健康发展。  相似文献   
143.
交往教育的内涵与特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
每个人都是在与他人的直接或间接的交往中得以生存、获得发展的。学会交往是个体生存和发展的重要前提。大量的研究结果表明,早期儿童同伴关系不良不仅意味着成年期的社会适应不良,而且常与儿童的学习困难同时存在。在我国,独生子女家庭无以养成儿童同伴间的互助合作品行,随着电视的普及,孩子更多地坐在电视机前,在单向的信息交流中也滋生了严重的孤独感,中国儿童发展的现实向我们提出了交往教育的重要课题。本文试就交往教育的内涵与特性略述己见。  相似文献   
144.
个性培养与学校心理辅导   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、从哲学家的心理病态说起有才能必有个性。众多的成就卓越者的个性不仅是鲜明的,而且与流行的心理健康的标准并不完全相吻合。有研究者对笛卡尔、帕斯卡、伏尔泰、康德、罗素等22位著名西方哲学家的个性心理作分析(参见《20位西方哲学家个性心理窥密》,张峰等著,北京出版社1995年版),发现其中16位有明显的病态  相似文献   
145.
新课程实施背景下教学制度的反思与重建   总被引:17,自引:0,他引:17  
教学制度介于教学思想与教学物质设施之间 ,它以特定的组织结构、规范体系与激励机制实现了两者的有机结合。将新课程方案嵌入实施的组织结构内、激励机制中 ,必须重视对现行学校教学基本制度——班级授课制的检讨与反思 ,建立民主的教学管理制度和以教师为本的教学研究制度。  相似文献   
146.
区域经济差异理论的发展及其启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章回顾了区域经济差异理论发展的历史过程,介绍其主要观点,并作出简要评析,同时探讨该理论在近年的新发展,得出了对促进中国区域经济协调发展有意义的启示.  相似文献   
147.
目前已有的关于教育经验总结的界定,尽管对它归属不同,有时归结为“有效方法”,有的归结为“研究活动”,但对其本质特征的揭示基本是一致的,即分析概括教育实践所提供的经验事实,“使之上升到教育理论的高度”或“上升为理性认识”。诚然,将感性认识上升为理性认识,实现这一认识过程的质的飞跃,是教育研究中急待解决的问题。但以此来界定教育经验总结的内涵似乎不妥。为何?不妨从什么是经验说起。一、什么是经验经验是人的经历和体验,是人们在实践活动中逐渐积累起来的感性认识。它是在实践活动中直接经历到、体验得到的。经验总是有血有肉的,总是  相似文献   
148.
文章对我国地区经济差异进行了综合分析,并利用多元统计的主成分分析模型,计算出各地区的综合得分.为合理划分地区经济类型提供依据。文章最后对地区经济差异作出了简要评析,提出缩小地区经济差异的基本思想。  相似文献   
149.
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150.
小学中年级小组合作教学试验江苏省海安县实验小学仲广群,张海宁海安县教育局教科室柳夕浪一、缘起课堂教学是以班级为单位的师生共同进行的集体活动,教学任务的完成要通过师生交往、生生交往的过程来实现。其中儿童同伴之间的交往成为其身心发展最直接的人文环境,给儿...  相似文献   
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