几种需要考虑左右极限的函数     

贺文杰 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)

左右极限的概念和计算是高等数学教学的重点和难点,可并不是所有函数都是左右极限相等,求有些函数的极限需要考虑其左右极限。本文总结了求极限需考察左、右极限的几种函数。  相似文献   

传统纸媒转型的核心在于产品设计     

居红云 《出版参考》2013,(12):20

传统纸媒向新媒体转型已成为出版业发展的必然趋势,也是业内热议的话题之一。但是如何转型却是传统纸媒的棘手问题,没有现成的模式可搬。传统出版社的转型需要实现从内而外的蜕变,从角色定位、人才培养、产品设计、商业模式等方面实现转变。转型不能一概而论,角色定位要准确  相似文献   

加强控制缓解员工压力 提高员工思想认识     

贺雅洁 《大观周刊》2013,(7):280-280

员工是企业的第一资源。企业的组织运作除取决于各层次人员的综合素质外,企业内各层次人员的本文以员工压力的症状为切入点,分析了员工压力产生的成因,并对压力控制进行了探讨,以期对缓解压力,促进员工身心健康和企业发展提出一些探索性的建议。  相似文献   

计算机办公自动化的内涵及功能     

单红云 《考试周刊》2013,(45):120-121

本文分析了办公自动化的内涵,说明了计算机办公自动化的应用,并论述了办公自动化的发展趋势。  相似文献   

火灾下钢框架柱焊接节点处的数值分析     

丁林  黄道业  蒋红云 《安阳工学院学报》2013,(4)

利用ANASYS有限元软件,建立了升温曲线符合ISO834国际标准升温曲线的框架柱结构模型,考虑了材料的热物理参数对其热响应的影响,并就框架柱的温度变化及应力变化进行了分析。结果表明：框架柱接头焊缝处不同点升温曲线基本一致,火灾初期升温较快,后期缓慢,与火灾发展的三阶段性相吻合,火灾发生8.5 min时腹板焊缝中心点温度达600℃;等效应力变化曲线呈“抛物线”状,峰值为170 MPa,通过对接头焊缝的等效应力和力学性能综合分析,获得了框架柱接头处综合力学性能较为合理的焊接速度为4 mm/s,为火灾下建筑物安全和焊接结构生产提供了借鉴和指导。  相似文献   

大学数学教学中学生自主解决问题能力的培养     

杨秀玲  李延  樊红云 《中国科教创新导刊》2013,(19):44-44,46

自主解决问题的研究,一直是教育学、心理学共同关注的一个重要课题,本文从大学数学教学的角度出发,提出了一些提高学生自主解决问题的一些看法,有助于学生创新意识的培养。  相似文献   

以“六字”基本功为主抓手，提升农村幼师职业能力     

贺红山 《教师》2013,(26):37-38

“六字”基本功是祁阳师范学校（以下简称“我校”）学前教育专业职业能力教学的特色。注重“六字”基本功训练是就业市场的需要,因材施教的需要。提升农村幼师职业能力,加强“六字”基本功训练应注重引进优秀人才,形成“六字”基本功教学特色;不断更新教学设备,改善“六字”基本功训练条件;依靠班主任常抓不懈,落实“六字”基本功训练工作;针对学生实际情况,制订“六字”基本功考核方案;积极开展丰富多彩活动,帮助学生展示“六字”基本功;营造良好培养氛围,构建“六字”基本功基本框架。  相似文献   

也谈语文有效教学     

钱红云 《语文天地》2013,(18):71-72

随着新课程改革的深化,人们对教学的有效性有了新的认识,有效的教学是在有限的时间内圆满达成三维学习目标。"情感、态度和价值观"目标容易被教学所忽视,但却是学生学习的原动力所在。有效的语文教学首先是学生觉得有学习价值的、感兴趣的、并投入情感的活动,只有学生对语文学习互动有了情感上的投入,认为学习语文知识和表达是自我价值的  相似文献   

如何解决多媒体教学存在的问题及发挥其最大优势     

白红云 《语数外学习(高中版)》2013,(8):89-90

多媒体教学作为社会、科技、教育共同发展的产物,体现了素质教育的发展和要求,更是教育体制改革的重要内容,对于教师的基本业务能力和基本职业素质的提高,以及课堂教学的优化都具有积极的作用。  相似文献   

从“南京气象局微博事件”看我国政务微博的发展     

贺晓亮 《传媒观察》2012,(2):38-39

2011年11月14日,南京市气象局官方微博"南京气象"发布了一条有关"PM2.5细微颗粒物浓度"的微博,不过这条微博很快就被删除,此事一时在社会上引起巨大争议。2011年12月1日,国家气候中心主任宋连春专门就"南京气象局官方微博公布PM2.5数据后又删除"作了回应:"气象部门有很严格的业务规范,官方微博也做了严  相似文献