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什么是设计?设计就是创造,就是不断地发掘人们的潜在需求,给人们创造更为舒适的生存环境、生活方式,从而使人们在各种活动中更为方便、简洁,生理、心理得到更大满足.创造是人类社会得以进步和发展的根本动力.强化工业设计的创造意识,是把握发展机遇的关键.因此,本文提出培养创造意识途径的一些看法,以求共识.需求是设计创造之母 相似文献
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自主学习是一个现代教学、科研中经常提及的概念.论文提出图书馆应根据自身的特点,提出读者自主学习能力培养的主线,这对提高读者的学习质量起着举足轻重的作用. 相似文献
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当今,激烈的市场竞争使企业的经营者必须出奇制胜,进行特别的策划。一个精彩的市场营销策划,可使一个企业由寻常变为非凡,由弱小变为强大,国际市场的竞争也已由强力抗争进入了策划制胜的时代。别出新裁的“创维模式”国际市场全球化营销是把世界作为一个整体,在全球范围内寻求市场,开发和销售全球产品,来面对新的世界市场竞争。９０年代以来（至１９９７年底）,我国在境外建立了５３５６家企业,遍布１４０多个国家和地区,并有一些企业正进行全球化营销的尝试。深圳创维电子集团诞生仅１０年,杀进国内彩电业才五六年时间,针对国… 相似文献
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风筝又名纸鸢、纸鹞 ,据传发明于公元前 1 1世纪的周朝。传说中 ,人们看到坠落的树叶偶尔被粘在蛛丝上摇动上飘的情景 ,于是灵机一动 ,用纸和绢做出了风筝。春秋时公输般作木鸢以窥宋城 ,后来用纸代木 ,称为纸鸢。还有传说风筝的起源是为宗教、巫术服务的。人们在风筝上写了某人有什么灾难 ,把风筝放上天 ,然后割断线 ,让它飞去 ,让风筝带灾难一起飞走 ,以求“去病消灾”。古代也曾有鲁班“削竹为鹊 ,成而飞之 ,三日不下”的传说。汉代时项羽被围 ,四面楚歌 ,刘邦手下大将韩信命人做了风筝 ,请身材小巧的张良升上天空 ,徘徊于楚城之上 ,大唱… 相似文献
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赵子夫 《辽宁教育行政学院学报》2000,(3)
一、图书馆员继续教育的特点继续教育通常是指正在从事各种工作的人员,为适应职业需要而不断进行的知识技能的补充、更新、拓展与提高的过程。是一种非学历教育,做为图书情报专业的继续教育,它具有以下几方面特点:(一)层次性。由于学员年龄层次、文化层次和业务能力层次不同,因而决定了图书情报人员继续教育的多层次、多类型和多形式。(二)针对性。由于学员的年龄和水平程度不一,因而继续教育必须依据学员的实际需求,在办学形式、教材选择和授课内容等方面,具有针对性。(三)研究性。在对图书馆员继续教育过程中,有必要对中、高级专业人员进… 相似文献
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互联网在图书馆工作中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
在当今信息时代互联网代表着“信息高速公路”的发展水平,是世界科学家的智力库。它改变着世界,也改变着图书馆的工作方式,为图书馆工作提供了良好的条件 相似文献
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有些图书馆在购买图书时会出现唯“量”、唯“新”、唯“美”、唯“商”等倾向。为将有限的购书资金用得更合理、更科学,应及时总结经验,避免以上各种倾向性的发生。 相似文献
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“互动——发生”探究式服务在图书馆的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高图书馆服务水平,图书馆提出“互动——发生”探究式服务,强调读者为主体与馆员为主导相结合,能力与知识相结合,有益于读者的学习与图书馆的发展。 相似文献